大学教育是我国教育的末端,在这一时期进行的体育教育一方面能够使学生形成终身体育锻炼的意识,另一方面也能够为日后步入社会与社会体育形成良好过渡有着极为重要的作用,在大学期间学生对于体育活动的参与程度会对他们走进社会以后的体育观念产生直接的影响,并且也会影响到未来的体质状况,因此大学期间为大学生培养科学的体育运动观念将会对大学生今后的发展起到十分重要的作用。根据相关的调查数据显示,当前大学生普遍缺乏体育锻炼意识,造成身体素质呈现下降的趋势,这表明体育锻炼的观念的培养以及体育锻炼的行为的养成是目前大学中一个亟待解决的问题。步入大学校园后,大学生置身于校园当中,学生们的体育观念以及锻炼行为都会与校园体育文化的建设情况息息相关,所以加强对于校园体育文化的建设工作能够对培养大学生良好的体育锻炼意识,更多的参与到体育锻炼活动中去,增强身体机能、提高身体综合素质有着积极的作用,这也为大学生未来的发展打下了坚实的基础。本次研究以体育锻炼的行为和校园体育文化为理论基础,通过文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对大连市部分高校的大学生进行了全面、细致的调研工作。研究结论:大连市高校校园体育文化对大学生体育锻炼行为具有积极的影响:(1)完善的运动场地、设备、器材对学生们的体育锻炼行为具有促进作用,学生们就会经常参加体育锻炼;(2)新颖的教学方法对大学生的体育锻炼行为具有促进作用;(3)在社团活动中,新颖独特的活动内容能引起学生的兴趣,使学生能够积极主动地投入到活动中去,能够从中有所收获,这样会有利于提升学生的体育锻炼行为;(4)大部分的大学生对体育新闻和信息的传播、课外的体育活动和单项比赛的开展情况认可度不高;(5)认为体育锻炼重要程度越高的大学生参与体育运动的次数越多,二者呈正向关系;(6)大连市各高校学生对校园体育活动氛围以及精神风貌给予了较高的评价,满意度与锻炼次数正相关;(7)影响大学生的体育价值取向与体育行为互相影响,学生对于体育的社会价值有着很高的认同度。