河南省曾为我国女足国家队输送了10多名队员，作为我国女足后备人才培养的重点省份之一，2004年我省省队主力队员的一半左右从外省引进，说明我省女足后备人才培养不力，后备人才急缺。本文采用文献资料法、调查法等研究方法对河南省女足后备人才培养现状进行了深入调查和了解，简明阐述了目前河南省女足后备人才培养的现状，分析出存在的主要问题，为河南省女足后备人才培养的良性发展以及提高女足后备人才的质量和数量献计献策；为职能领导部门制定方针和对策，为我省女足后备人才培养的健康发展提供理论依据。从调查结果分析中发现河南省开展女足后备人才培养的地市有所增加，河南省女足后备人才培养质量不高，取得的成绩不明显。其主要影响因素包括：(1)经费。(2)教练员。(3)领导对女子足球后备力量培养重视程度。(4)女足青少年数量不足。(5)训练体制。(6)竞赛体系。本文针对我省女足后备人才培养存在的主要问题提出相应的对策，具体包括：(1)通过多种渠道筹集资金，增加经费投入。(2)通过严格管理和培训提高教练员综合素质。(3)在思想和行动上重视女足后备人才培养。(4)通过多种途径和方法增加女足后备人才数量，提高质量。(5)改变旧的训练体制和模式。(6)改革竞赛体系、增加比赛数量和质量。