基于频率差的无线传感器网络测距方案

来源 :山东大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lipeng632
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在信息技术快速发展的今天,无线传感器网络(WSN)作为现今最热门的新兴技术之一,受到越来越多的关注。随着应用技术的不断成熟和应用范围的推广,无线传感器网络正在悄然改变着现有的工作模式。相对于WiFi网络、蓝牙网络、Ad hoc网络等常见的无线网络,它在通信距离、能量消耗等方面具有更大的优势和特性。无线传感器网络由大量的智能节点组成,这些智能节点靠无线和多跳方式进行通信,自主组成网络,通过相互间的协调来采集目标数据,并将数据传送给观察者。由于无线传感器网络的很多应用环境非常恶劣,不适合人工去部署节点,所以很多时候节点采用随机部署的方式,因此节点的位置信息多数时候不能事先获知。但是缺少了位置信息的数据,在很多时候会变得毫无意义。因此,传感器节点自身精确定位的技术是很多应用如目标跟踪,目标监控等技术的前提和基础。本文首先对无线传感器网络节点定位的基本概念以及已有的几种定位算法进行介绍,然后给出无线传感器网络定位算法的评价指标,并根据指标对现有的定位算法的优缺点进行了分析。本文以线性调频信号的理论为基础,提出了一种基于频率差测量的方法来进行节点的定位。网络中位置已知的节点会依次广播线性调频信号,未知节点记录下不同信号的到达时间,进而通过鉴频,计算出到达的瞬时频率值,从而得出不同信号之间的频率差值,此差值可以反应出未知节点到位置已知节点的距离差值,在得到多于三个的线性调频信号之后即可完成自身的定位。该方案对网络的时钟同步和锚节点的数量要求比较低,经仿真证明算法复杂度比较低,同时定位精确度比较高,并且可以适用于三维定位。
其他文献
课堂教学在教学活动中占据主要位置,是学生学习基础知识的主要方式.要想提高初中数学课堂的教学效率,就要充分的调动学生的积极性,教师要不断发现新的教学方法,及时分析课堂
【摘要】随着科技的发展,新媒体技术在博物馆中的广泛推广应用,展陈设计也逐渐多样化、数字化,3D展览馆等出现,为博物馆发展带来了新的时代机遇。数位板是计算机输入的一种创新形式,不仅可以写字、画画,还可以P图,创作、游戏体验等,在博物馆展陈设计的时代发展中具有重要作用。文章就数位板和博物馆展陈设计做了简要概述,并对数位板技术在博物馆展陈设计中场景设计、视觉识别设计以及观众体验设计三方面的应用做了介绍,
【摘要】《就业指导》作为大学必修课,越来越受到各方面重视。如何通过课程体系的合理构建对学生发挥实效,已经成为高校教育领域探讨的重要议题。对独立学院而言,任课教师的责任心,校方合理安排课程内容,因地制宜教学方法的应用将是解决该问题的主要途径。  【关键词】独立学院 就业指导 课程教学  【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)06-0211-02  《就业指
【摘要】随着高等职业教育的发展和社会用人单位的需求,具备良好的综合职业能力对于高职学生的就业和可持续发展具有重要的意义。这要求高职院校不仅要注重培养学生的专业能力,还要注重非专业能力的培养。本文结合大连枫叶职业技术学院素质教育培养模式,结合用人单位的需求和90后大学生的身心发展规律与特点,通过“拓展训练”探索高职院校学生非专业能力培养的途径,建立科学、合理、可行的训练体系。  【关键词】拓展训练
课堂教学是学生学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道.新的形势下,教学观念直接影响课堂教学效率,没有先进的教学理念,再好的教材,再完善的教学方法
阅读在小学语文学习阶段是比较重要的内容,阅读能力也是学生必须掌握的语文能力.在新课标的要求下,小学语文教师应该明确自己的教学目标,而且不仅要对学生实施基础知识的教学
在教育理念不断改革和转变的过程中,在课堂上的互动教学也受到更多人的重视,慢慢的也就衍生出小组合作学习这种互动教学模式,让学生在互动中学会知识.初中生物的课堂也有很多
学校为了提升学生的思政水平,让学生可以成为社会主义建设的有用人才,鼓励教师挖掘专业知识隐藏的思政信息.所以教师在讲授PLC课程的时候,可以挖掘出PLC控制技术与思政的密切
小学阶段是人生成长的起步阶段,也是培养学习兴趣、养成良好学习习惯和提升学习能力的奠基阶段,小学阶段的学习状况对长远的学习和发展都会产生深远的影响.小学语文阅读教学
【摘要】新课改和传统教学的交集是创设教学情境,无论新课改还是常规教学都不得不承认在课堂教学中,主体与客体的连接点是创设情境,尤其在思品课中更具有真实性、直观性和实效性。而王中刚运用图片、故事、视频画面、材料等从国际到国内,从现实到将来,充分地让学生体会明确是非,认知选择,理论提升,指导前行。可以说他自己的設计目标,在教学实践中 通过多媒体自然娴熟运用,使情境的创设得到较完美的验证。  【关键词】新