在余华的小说中，主人公大都经历一条类似的“行走轨迹”:他们由于某种原因的迫使而离家出门，在漫无目的的远行路上经历现实的悲惨境况，渴望回归却找不到归宿。无论行走的原因是什么，他们大致都经历“出门、远行、回归”的行走过程。本文在学术界以往研究的基础上，以余华小说中主人公的行走轨迹为切入点，讨论他笔下这种被动的线形成长模式，进而生发出对“成长模式”研究可能性的探讨。这里的“成长模式”，不仅仅是一种单纯的叙述模式，更是小说内容与形式的精神同构，指向作家创作生命的深层隐喻义。　　本文由四个部分构成。第一章以分期的形式，对近三十年的余华研究做出详细述评，并说明从“成长模式”角度解读余华小说的可能性。余华研究呈现出较强的阶段性特征，从上世纪八十年代末至今，大致经历了三个发展阶段，研究角度从单一走向多元，研究视野由封闭走向开放。不过，从“成长模式”的角度切入论述，是这些既有观点之外的另一种解读。　　第二章将运用文本细读和比较研究的方法，分析余华小说主人公的“行走轨迹”和被动成长状态。余华通过“离家出门”开启人物的成长之路，在被动的境况下出走，始终带着不安定的漂泊感;“远行路上”的经历则象征了主人公悲惨的成长经历，主要表现在现实的血腥和暴力、情感的缺失和淡漠、内心对成长的恐惧三个方面;余华笔下的人物有着很强的“回归情结”，渴望回归内心和自我，却始终找不到根本的出路和归宿，只能用乐观的态度来缓解痛苦，或是处于继续漂泊的状态，甚至无奈地走向死亡，无法实现真正的超越。　　第三章以上述研究为基础，着重论述“行走轨迹”背后的“线形成长模式”的深层隐喻义。“线形成长”不仅仅是形式上的执拗，更蕴含着直面生存意义的疑问:人生该通往何处。余华小说里的“行走”仿佛一种仪式。从悲苦到荒诞，偏执行走寄托着人生通往何处的生存隐喻，象征人的被动的成长模式。同时，“线形成长”寄托着余华对既定规矩和秩序的背离，符合“中国式成长小说”的特点。余华从创作之初就抱着一种与现实对立的叙述态度。这种态度让小说具有极强的现实透视力，同时也使小说在叙述的过程中产生某种程度的炸裂。　　余论试图站在理论的高度，梳理学术界“成长小说”研究存在的问题，及“成长模式”给当代文学研究带来的可能性。“成长模式”是成长母题之下人物的行为导向，是形式与内容共处的有机结构，透过它来分析中国成长主题小说不失为一种有益的尝试。　　本文的创新之处主要体现在两个方面。从余华研究的角度来说，主人公的“行走轨迹”是学术界既有观点之外的另一种解读。将余华的小说作为一种成长叙事，分析其中“线形成长模式”的隐喻内涵，可以探寻更多小说解读和当代文学研究的可能性。从成长叙事的角度来说，学界以往的探讨尚有进一步论述和阐释的空间。因此，本文立足于余华的小说，引入“成长模式”这一形式与内容的同构定义来进行分析。