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社会发展需要大量的创新人才，这就决定了教育必须创新。化学学科以实验为基础的学科特点决定了其在创新教育中具有自身优势。由于种种原因，目前初中化学实验教学还是中学化学教学中的一个薄弱环节。为了突显化学学科在创新教育中的重要作用，必须对初中化学实验及其教学进行创新和改进。 论文阐述了本研究工作的价值和意义。综述了国内外化学实验教学与研究的现状。对初中化学实验教学现状进行了调查与分析。简述了论文研究的理论基础，诸如创新教育理论、郭思乐生本教育理论等。阐述了初中化学实验创新的原则和途径，以及初中化学实验创新和改进的策略。对初中化学教学中的实验创新进行了实践。研究表明，通过实验创新教学策略的实施，学生对化学学科的兴趣得到提高，实验创新意识得以提升，实验创新能力得到培养。