近年来,因老年人参与保健品公司开展的健康讲座活动而引发的诈骗和公共安全事件呈频发状态。一方面,缘于老年人健康需求增多和晚年生活空虚;另一方面,缘于社区健康教育缺位,未能有效地提供健康服务。然而一些不顾道德底线的保健品公司借机以贩卖健康焦虑为诱饵,诱导老年人步入其组织的活动陷阱,进而引发诸多诈骗、公共安全等社会问题。因此,如何抵制那些无良保健品公司对老年生活空间的占位和侵蚀,满足老年人的健康需求和填补其晚年生活空间成为本研究的重点。鉴此,本研究将Y社区热衷于参与保健品公司活动的慢性病老年人作为研究对象,旨在通过社会工作专业方法介入改善社区健康教育,在社区内为其提供健康教育活动平台以满足其健康、社会参与等需求,树立正确的健康认知,构建社区支持网络,增强社区归属感,提高社区健康教育参与度,避免其盲目参与保健品公司活动。首先,笔者通过梳理文献,从前人的研究经验中学习,积累文献研究基础。运用问卷法、访谈法、参与观察法了解Y社区慢性病老年人的健康需求和目前社区健康教育的现状和问题,发现目前Y社区所开展的健康教育与社区内慢性病老年人的健康需求出现供需不平衡的现象,许多老年人热衷于参与保健品公司活动以满足自身健康需求。其次,本文运用小组工作方法,在社区为组员提供安全稳定的活动平台,改善社区健康教育,在社会学习理论和活动理论的指导下,通过八节小组活动满足组员生理健康和心理健康需求,并在活动中积极协助老年人搭建社会支持网络,增强社区归属感,避免其盲目参与保健品公司活动。最后,笔者详细记录每一节小组活动的实务过程,关注小组工作目标达成情况及组员的变化,通过小组活动的开展、小组活动的评估,就小组工作在社区老年人健康教中的运用提出建议和对策。本研究发现,社会工作专业方法在介入和改善社区老年人健康教育上具有一定意义,对现有社会问题的解决具有针对性、可行性并且对服务对象需求有效回应。但是本研究仍存有一定不足,还需继续探索和研究。