幼儿园管理文化是指幼儿园在长期的发展过程中把内部全体成员结合在一起的行为方式、价值标准和道德规范。它反映和代表了幼儿园全体成员的整体精神、共同的价值标准、合乎时代的道德品质和追求发展的文化氛围。它是增强幼儿园内聚力、向心力和持久力,推动学校发展变化的意识形态的总和。本研究以湖南大学幼儿园为例,对湖南大学幼儿园的管理文化进行了深入的研究和分析,为幼儿园管理理论、管理文化起到完善和补充作用,为其它园所建设管理文化提供借鉴和参考。本研究采用个案研究法、文献研究法、经验总结法对湖南大学幼儿园的管理文化进行了深入研究分析,详细阐述了湖南大学幼儿园管理文化的形成背景,归纳、总结了湖南大学幼儿园管理文化的特点,最后,深入分析湖南大学幼儿园管理文化对于幼教界所带来的影响。全文分为以下五个部分：一、引言。包括问题的提出、研究缘起与目的、研究动态、研究思路与研究框架、研究方法。二、湖南大学管理文化的形成。详细介绍湖南大学幼儿园管理文化形成的背景,包括独特的高校背景、地处岳麓山风景区的背景和千年学府岳麓书院旁的文化背景,介绍幼儿园的发展历史；介绍影响湖南大学幼儿园管理文化形成的环境因素、历任园长、教师团队、周边资源。三、湖南大学幼儿园管理文化的突出特点。总结归纳出“以人为本”、“敢为人先”、“求真务实”、“反思提升”四大特点四、湖南大学幼儿园管理文化的影响。从声誉、教师队伍、制度建设、核心理念几方面重点介绍了近几年来湖南大学幼儿园对于湖南省幼教界的影响和辐射作用的发挥