小学一年级是英语学习的启蒙阶段,学生学习英语的基础能力不一样,家长对英语学习的重视程度不同,给一年级英语教师的教学带来了一定程度的困难。教师不仅要面向全体学生将教材中的知识教授清楚,还要在教学中注意学生学习英语的兴趣的培养,更要关注学生学习英语的习惯与应用英语的能力。随着绘本教学在小学教学阶段的运用,这种以图文并茂的形式为学生讲解知识的方法受到了教育者的关注。本研究以“绘本作业册的开发与使用”为研究内容,在昆明市盘龙区JX小学开展研究。论文共分为五章。第一章绪论:介绍研究缘由及意义,国内外的相关研究的现状,研究中核心概念的界定,研究的内容和方法。第二章开发绘本作业册的可行性研究:本章在教育教学理论的指导下,通过对《英语(一年级起点)》教材的分析、结合昆明市盘龙区JX小学的英语教学现状,师资情况,学生学习的特点,家长对英语学习的重视程度和学校所给政策进行综合分析,得出结论:绘本作业册的开发能够提高小学一年级学生学习英语的兴趣,从而达到提高英语教学质量的目的。第三章绘本作业册开发研究流程:以一年级英语课程标准和教学目标为原则,提升教师教育教学能力为目的,对绘本作业册开发的指导思想、思路进行论述,详细介绍了绘本作业册设计的方法和内容,并结合内容对其特点进行了深入的阐述。第四章将开发成形的绘本作业册运用于日常教学中的注意事项,及教学建议。并提供了使用绘本作业册进行教学的具体教学设计与教学反思案例。第五章绘本作业册开发使用的总结反思,将绘本作业册开发并投入教学实践中出现的问题进行分析,并提出改进的意见。本研究通过对昆明市盘龙区JX小学的教学实际情况进行分析,再结合教育教学理论开发绘本作业册,并将开发的绘本作业册运用于实际教学中,通过课堂使用反应出来的问题再对开发的绘本作业册进行进一步的修改完善,使之对英语课堂实际教育起到积极的作用。探讨将绘本教学运用于小学一年级英语启蒙阶段的可行性及方法,用理论结合实际的方式为开发与使用绘本作业册进行英语日常教学提供思路。