本文试对我国著名的现代画家、工艺美术家、工艺美术教育家庞薰琹先生的艺术思想进行研究。论文一方面具体剖析了庞薰琹艺术思想的在不同时期的形成和转变；另一方面，进一步探讨庞薰琹先生艺术思想与社会发展的关系，以及其思想自身的发展。庞薰琹生于书香氏族，10岁始学工笔，15岁考取上海震旦大学医学预科，17岁自习油画，1924年弃医从艺，1925年留学巴黎。在巴黎接触到了工艺美术，受到了众多艺术流派的影响，并最终选择了现代主义绘画为自我艺术奋斗的目标。巴黎的留学经历开启了庞薰琹终生探索现代主义艺术和民族艺术的历程。庞薰琹的艺术思想自其在法国学习时期就已经成熟，之后的成就只是他不断实践的过程。1929年底，庞薰琹归国后参加“苔蒙画会”。1931年与倪贻德等组织决澜社，倡导现代艺术，将中国当时的新艺术运动推向了高潮。1932年，发表《薰琹随笔》，开始了其艺术创作民族化道路的积极探索。并对民族艺术传统作品的构成形式进行了广泛而深入的探索。开创了具有民族性的中国现代主义绘画之先端。现代艺术思潮逐渐消退之后，庞薰琹开始探索艺术如何为大众服务。本身就对工艺美术感兴趣的他，通过采风、研究等方式，在形式上吸收了西南少数民族的装饰风格，并且长期研究中国传统纹样。新中国建立后，庞薰琹应邀筹建中央工艺美院，致力于中国早期的工艺美术教育事业。在“文革”时期遭到冲击，被下放劳动，经受磨难。期间仍然坚持工艺美术研究。“文革”结束平反后，庞薰琹继续中国传统工艺美术研究，形成了其中西贯通的教育思想，构建了我国早期的工艺美术教育体系。