教育技术是中国教育发展和改革盼制高点”，信息技术的进步和广泛应用在深刻地改变着传统的教育方式，以信息化带动教育的现代化，成为实现教育发展的主要途径。在全球信息化越来越快的今天，发展多媒体教学网络是教育面向现代化、面向未来、面向世界的重要举措。本文运用文献资料法、访谈法、软件设计制作与实证法、问卷调查法等研究方法，对东北大学公共体育课体育多媒体系列健身课件的开发与应用进行研究，研究结果表明：(1)在先进的硬件设施的支持下，运用各种多媒体课件的开发软件，可以更方便的开发适合教学需要的教学课件，广泛应用于体育教学中。应用现代教育技术手段，不仅可以提升教学层次，产生良好的教学效益，还可以充分挖掘课堂潜力，调整课程结构，优化学习过程，取得良好的教学效果。(2)多媒体与网络教学是教育技术在教学中的运用，与传统教学相比各有优势，并不能完全互相替代，各种教学模式的应用在教学资源、教学环境等客观条件上都有-定要求，所以教学模式的选择也要考虑到这些因素的限制。同时还应考虑经济和实效，有时传统手段比现代技术更加有效，不应有了信息技术而忘了传统技术。(3)通过现代教育技术手段，可将传统课堂内容进行浓缩和简化，过去较难表述的内容，现在用图片、动画和视频非常容易解决，这可以调节出课堂部分时间进行小组合作活动，进行知识探究。(4)教师喜欢运用CAI辅助教学，并在教学中取得令人满意的教学效果；学生喜爱CAI辅助体育教学，普遍认为提高了学习效率，取得了满意的学习效果。建议：应强化教师培训，不仅要对教师进行综合实践活动的培训，更重要的是要加强信息技术培训，逐步提高体育教师对信息技术的驾驭能力，这样才能发挥更大的教学效益。