社会各项事业的迅猛发展，为山西省体育事业的快速发展创造了良好战略时机，也对山西省高校体育专业人才的培养提出了严峻挑战。迅速增长的体育消费、蓬勃发展的群众体育活动等工作都需要大量高素质、高能力的体育专业人才，对新世纪山西省高校体育专业人才的培养提出了更高、更全面的要求。体育专业人才的培养必须适应山西省社会发展需要，只有这样培养出的人，才能适应社会、服务社会，成为有用之才。 本研究针对山西省高校体育专业人才培养和需求现状，在论文撰写过程中，以问卷调查和专家访谈的形式，主要针对山西省招收体育专业高校的师资现状、山西省高校近年来体育专业招生情况、山西省高校体育专业设置和课程设置、山西省高校体育专业师资质量、山西省目前体育专业人才现状(体育师资、体育经营管理人员、社会体育工作者)、山西省社会和经济的发展对体育专业人才需求的变化、新世纪山西省对各类体育专业人才素质的要求(体育师资、体育经营管理、社会体育工作者)等七个方面进行了系统科学的调查与分析。 通过已有数据分析结果表明：第一，山西省招收体育专业的高校师资从人数、学历、职称等方面与教育部的相关规定还存在着一定的差距。第二，随着山西省高等体育院系目前体育专业人才的不断扩招，体育专业人才相对过剩。第三，山西省高校体育专业设置和课程设置受“专才”教育思想的影响，培养目标制定的过于单一，课程设置面窄，这种封闭式的“单一型”专门人才培养模式不利于学生综合素质和能力的发展，也不利于学生就业选择。第四，根据山西省高等体育院系专业人才培养的实际情况，分析山西省高校体育专业人才培养师资的质量，从体育教师应该具备的基本素质的构成来看，对体育教师各素质的满意度进行比较，学生对目前山西省高校体育师资情况总体上是比较满意的。第五，根据专家对体育专业人才的需求预测和山西省体育教师年龄结构分布，大略推算10年后山西省对体育教师的需求量大约在400-500人左右，今后体育教育专业毕业生在体育师资领域的竞争将回日趋激烈；在体育经营管理人员方面，随着山西省社会经济的进一步发展和人民生活水平的提高，居民对健康、娱乐、体育文化的需求也将出现大幅度的增长，体育健身娱乐业、体育咨询业、体育用品制造业和销售业等体育产业的相关行业必然与之相适应加速发展，山西省各体育相关行业对体育专业人才的需求量将会明显增加；在社会体育工作人员方面，《山西省体育发展规划目标》提出，在100％的社区建立体育组织。因此，未来山西省社会体育人才市场的需求量很大。社会体育指导员将是未来山西省体育专业人才，特别是社会体育人才就业的主要渠道。第六，山西省社会经济高速发展，人民生活水平大幅度提高，形成了多元化的体育消费层次；山西省对体育专业人才的需求出现了由单一型向多元型的转变。如何适应社会发展的需要，调整体育专业培养目标和结构，直接关系到山西省社会经济和体育事业的发展。 根据以上研究结果得出结论，山西省体育专业人才的培养模式已不能适应山西省社会发展及用人单位的需求。主要体现在山西省高校体育专业人才的总量相对过剩和山西省体育专业人才的结构失衡两方面。因此，本研究提出了相应的对策和建议，为山西省教育主管部门制定政策提供理论依据，以期为山西省相关领导部门规划高校体育专业人才培养工作提供借鉴。