胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观具有丰富的理论价值。表现在它继承和发展了我国传统荣辱观理论、马克思主义价值思想、社会主义精神文明建设理论和马克思主义伦理观理论。树立社会主义荣辱观具有鲜明的时代意义,表现在它有利于培育新时代社会主义“四有新人”;有利于打造和夯实民族精神支柱;有利于贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会;有利于促进社会主义市场经济健康发展;有利于全面推进党的执政道德建设等方面。树立和实践社会主义荣辱观,最根本的是要有制度。要充分发挥制度的导向、规范、激励、监督、制约等功能,要从建立完善教育渗透制度、领导干部示范制度、系统科学的荣辱奖惩制度、评价制度、监督制度、考核制度和主流媒体的社会责任制度等方面保证社会主义荣辱观学习实践活动实现经常化、制度化、规范化。基于这种认识,本文紧密联系我国经济、社会发展的实际,坚持马克思主义矛盾分析法、历史分析法和实事求是的科学精神,试图从理论价值和时代意义这一全新的视角来探讨社会主义荣辱观理论的理论价值和时代意义,并提出了树立社会主义荣辱观的实践途径。