新课改的实施和信息时代的发展,现代教育技术下历史地图教学在有效课堂教学中的地位不容小觑,同时也对历史教师个人的信息技术能力提出了更高要求,而不少历史教师的信息技术素养还有待提升,因此探讨现代教育技术下历史地图的制作及其在高中历史教学中应用,以使其更好地为历史教学而服务很有必要。历史动态地图和历史3D地图作为历史教学的重要资源,是历史学科与现代教育技术结合的体现。笔者首先在文中将历史动态地图和历史3D地图统称为现代教育技术支持下的历史地图。从分析历史地图在高中历史新旧教材中的运用现状和广西高考的考查中,体现历史地图对于历史教学的重要价值。当下历史地图教学存在不少问题,而现代教育技术与历史地图的结合正是解决这些问题的有效途径之一,在使其有效地结合中,历史教师的信息能力素养起到决定作用,提高历史教师自身的制作能力成为重中之重。因此本文根据分布地图、线路地图以及版块地图的分类,由易到难地具体列出利用现代教育技术手段制作历史动态地图和历史3D地图的操作步骤,尤其是在制作3D地图中使用World Creator这一新型三维建模软件,为增加现代教育技术历史地图的制作方法提供新思路,这也是本文主要创新之处所在。同时分别设计相应的案例教学片段应用于实际课堂,在应用效果的评价与检测中进一步反思,以便改进现代教育技术历史地图的运用。总之,本文意在探讨现代教育技术与历史地图的有效结合并应用于历史课堂当中这一问题,通过实际的制作与运用,为历史教师增强教育技术能力优化历史地图课件,提高历史课堂效率尽一些绵薄之力。