【摘 要】
:
研究Irf1基因高表达对高糖条件培养下的伴有高血压大鼠血管平滑肌细胞( VSMCs)增殖的影响,探讨Irf1基因在伴有高血压的糖尿病大鼠大血管病变VSMC增殖中的作用及机制,对于糖尿
论文部分内容阅读
研究Irf1基因高表达对高糖条件培养下的伴有高血压大鼠血管平滑肌细胞( VSMCs)增殖的影响,探讨Irf1基因在伴有高血压的糖尿病大鼠大血管病变VSMC增殖中的作用及机制,对于糖尿病血管并发症的防治具有重要意义。本研究采用体外培养SHR和SD大鼠的VSMC的技术,建立了Irf1基因的高表达模型。运用PCR等方法克隆Irf1基因的编码序列,成功构建了pcDNA3.1-Irf1的真核表达载体。通过绘制转染后的VSMC生长曲线、MTT比色法、PCNA免疫细胞化学检测细胞增殖,流式细胞仪检测细胞周期的改变,发现Irf1基因增强了DNA的合成并且加速了VSMC细胞周期的进程,对VSMC的增殖有明显的促进作用。结合我室前期工作,初步证明了Irf1基因在伴有高血压的糖尿病大鼠大血管病变VSMC增殖中起重要的作用。
其他文献
【摘要】在新课程的浪潮冲击下,小学数学的教学地位也发生了重大变化。数学教师应当结合新课程的教学理念,吸收传统教学模式的精华,摒弃其中的糟粕理念,为学生创建一条全新的教学之路,为学生提供优质的数学服务,提高学生的数学素养和数学学习能力。着重介绍了新课程背景下开创数学创新教学之路的相关策略。 【关键词】新课程;小学数学;创新教学 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-
别孕烯醇酮(allopregnanolone,APα)是孕酮在酶的作用下转化生成的衍生物,产生于中枢或周围神经系统中,特别是胚胎或成年动物的中枢神经系统及多潜能祖细胞中。研究表明,APα在生理
【摘要】在教学中,我们要积极应用现代信息技术,同时注意方式方法,扬长避短,为我所用,来提高数学学习效率,有效落实新课程,促进素质教育实施。 【关键词】信息技术;应用 【中图分类号】G623.58 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)14-0212-02 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实
【摘要】语文教学是初中教学中的重点内容,也是最基础的学科之一。语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的,而初中语文的目的在于培养初中生的语文素养的形成与发展,所以学好语文课程是初中生学习的基础。本文主要通过从初中生学习的状态出发,分析当今初中语文课堂中所存在的问题以及现在大部分语文教师都会通用的教学模式,提出微课的应用对于初中语文课堂教学的好处以及怎样激发学生的学习潜能,增加学生学
【摘要】在教育改革不断深化的背景下,微课教学也开始发挥出越来越明显的效用。本文首先简要阐述了微课的含义及其运用优势,然后结合实际教学案例,探讨了微课在初中物理教学中的实际运用策略。希望能以此为广大物理教师提供参考,促进初中物理教学的进一步发展。 【关键词】微课;初中物理;教学策略 【中图分类号】G633.7 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)14-0216-01 当
【摘要】中华诗词文化是中华优秀传统文化的精髓,将其深度融入到工科专业课教学不仅能促进教学效果提升,更是响应深化高等教育教法改革的尝试与实践,对践行社会主义核心价值观、促进中华传统文化更深远发展有重要作用。文章通过阐述高校工科专业教学方法实施改革创新的内涵,详细分析了目前工科专业在专业课程教学方法、学生人文素养等方面现状,并辅以结合前期在贵州职业技术学院采用自辑诗词运用于专业课程教学的实践经验,提出
【摘要】高中数学是一门知识点多、内容抽象、逻辑性强、难度较大的学科,这对高中数学教师顺利展开教学造成了困难,因此,学生在学习中由于难以理解而产生了厌学情绪,使得学习效率很低。随着信息技术的发展,对高中数学的教学也提供了便利,微课是一种新兴的教学方式,它不仅有利于将抽象的知识具象化,提供学生的学习兴趣,更重要的是利用微课这种教学方式可以活跃课堂氛围,让学生带着一种轻松愉快的心情去学习往往会起到很好的