随着科技的发展和社会的进步，人类已经开始步入信息时代。信息技术的广泛应用是信息时代最显著的特征。它已经渗透到了世界各个国家政治、经济、军事、科技、文化、教育等社会各个领域。本研究所涉及到的信息技术主要是指应用在教育教学领域的三种主要信息技术，包括多媒体计算机技术、因特网络技术和虚拟现实仿真技术。其中多媒体计算机技术与网络技术在教育领域中已逐步得到广泛应用。这三种信息技术在教育领域中的应用引起了包括教育思想、教育内容、教育手段、教育方法、教育模式及教育体制的重大变革，而且，信息技术的参与改变了学习系统各要素，对学生的学习方式也产生了深远影响，使学习方式由传统单一、被动的方式向新型学习方式，如自主学习、探究学习、协作学习、体验学习等等的转变提供了方向上的引导，条件上的准备，技术上的支持，从而引起了学习方式的重大变革。 本研究坚持以马克思列宁主义的辩证唯物主义和历史唯物主义哲学认识论为指导，在充分占有详细历史资料的基础上，探讨了信息技术应用与学习方式变革的问题，主要采用的研究方法是文献研究法、个别访谈法等。