社会排斥是一种普遍而消极的人际体验,以往研究发现社会排斥会对个体的认知、情绪产生消极影响,甚至会导致攻击等反社会行为,探讨如何缓解社会排斥的负面影响是该领域的重要课题。归因是影响社会排斥结果的重要认知因素,有研究表明对个体的归因进行干预能够改善其后续行为。然而社会排斥领域的已有文献多关注归因偏差在社会排斥与攻击性行为间的消极作用,普遍忽略了归因干预或诱导在社会排斥领域可能的积极作用。同时,不同类型的社会排斥具有不同的特点,社会排斥类型也会对社会排斥的结果产生影响,但是以往探讨社会排斥与攻击性行为关系的多数研究并没有进行严格地区分。据此,本研究选取拒绝和放逐这两种社会排斥的核心类型作为直接排斥与间接排斥的代表类型,依据归因的内外因维度进行归因诱导的操纵,以大学生为研究对象开展实验。旨在探讨不同排斥类型对攻击性行为的影响,归因诱导在社会排斥与攻击性行为间的作用,以及归因诱导对缓解不同类型社会排斥引发的攻击性行为是否具有相同效力。两个研究分别采用网络任务范式、网络投球范式引发拒绝型直接排斥和放逐型间接排斥。通过指导语诱导被试对排斥事件进行内部归因或外部归因、控制组不进行归因诱导,最后采用求职者评价范式测量被排斥者的攻击性行为。本研究通过实验得到以下结论:（1）排斥类型会对社会排斥后的攻击性行为产生影响,拒绝和放逐这两种核心的排斥类型都会增加个体的攻击性行为,然而放逐型间接排斥引发的被排斥感、消极情绪与攻击性行为均显著高于拒绝性直接排斥;（2）归因诱导对社会拒绝后的攻击性行为有显著影响,不同的排斥情境和归因诱导在攻击性行为上存在交互作用,在拒绝情境下内部归因诱导组的攻击性行为显著少于外部归因诱导组和无归因诱导组;（3）归因诱导对被放逐后的攻击性行为无显著的影响,不同归因诱导组的攻击性行为无明显差别,放逐组的攻击性行为仍显著高于接纳组;（4）归因诱导对特定类型的社会排斥引发的攻击性行为能起到缓解作用。