我国的职业教育，特别是高职教育的发展更是方兴未艾，具有广阔的发展前景。高等职业教育是在完成高中阶段教育的基础上进行的属于高等层次的职业教育，是高等教育的一部分。培养目标是适应生产、建设、管理第一线需要的高技能人才，专业知识不要求过于“专”、“精”、“尖”，但要“宽广”，要求善于综合应用各种知识解决实际问题，特别是解决生产一线或工作现场的技术问题。高等职业教育在我国兴起的时间不长，在20世纪90年代发展较快。高等职业教育和高等职业人才有着良好的发展前景，随着我国社会经济的高速发展和科技水平的迅猛增长，高级技术型人才的重要性日益凸显，社会对高等职业教育的需求也就愈加迫切，发展高职教育是全面提高全民族科学文化素质的重要途径，也符合世界教育发展的潮流。　　本文共五个部分：一是介绍了高等职业教育在国内、国外的发展现状，二是对论文做了简单的概述，三是具体剖析了当前高职院校学生存在的问题及原因。存在的问题主要从高职院校学生的心理、思想、行为这三方面进行，并针对问题提出产生的原因从家庭、学校、社会分别进行了论述，四提出了加强和改进高等职业院校思想政治教育的创新途径。该部分从提高对创新高职院校思想政治教育新思路、加强正确引导思想政治教育的功能、建立完善的思想政治教育工作体系等6个层面来突破高职学生思想政治教育的瓶颈，提升高职思想政治教育的有效度。第五部分为结论。