党的十九大报告中指出:“十八大以来的五年,是党和国家发展进程中极不平凡的五年,解决了长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办成而没有办成的大事,推进党和国家事业发生历史性变革。”(1)进入新时代以来,面对波谲云诡的国际局势和复杂棘手的国内形势,我们必须时刻保持清醒的头脑,把握发展大势,遵循本国国情,在中国共产党的领导下进行新的具有伟大历史特点的斗争。要斗争就要进行奋斗,奋斗是发展路上不可或缺的要素,但是面对全球化趋势的不可逆,加上网络媒体使得文化交流更加多样化和便捷化,改革开放的矛盾叠加,以及市场经济下的利己主义和功利主义等思想得以在大学生中蔓延,再加上网络监管的不利,也使得西方的一些不良社会思潮趁机潜入我国。此外,家庭成长环境对于大学生奋斗观的影响也同样不可忽视。大学生作为国家发展建设的主力军,更作为两个百年目标和中国梦的参与者和见证者,肩负着时代责任和历史使命。面对各种复杂因素对大学生奋斗思想的消解和扭曲,加强新时代大学生奋斗观培育,引导新时代大学生树立正确的奋斗观具有十分重要的战略意义。本文采用问卷调查法和文献研究法,以习近平总书记关于奋斗的讲话为研究线索,归纳整理了马克思主义经典作家关于奋斗的相关观点,以及中国共产党人关于奋斗思想的重要论述,尤其是习近平总书记关于奋斗的相关阐述,通过问卷调查的方式对在校大学生进行了有关奋斗问题的相关调查。全文共分为引言和正文三个部分。首先,在搜集整理和阅读相关文献的基础上,对新时代奋斗观相关内容进行概述,主要分成三个方面来进行:第一部分是新时代奋斗观及其基本要求。在整理给出奋斗观的一般内涵后,立足时代,对新时代的奋斗观给出客观的阐述,接着在深入挖掘新时代奋斗观深刻内涵的背后,具体列出对我们提出了哪些时代要求。第二部分是说明新时代奋斗观的相关理论资源。主要围绕马克思主义中关于奋斗的重要阐述、中国共产党人关于奋斗的重要论述以及中华优秀传统文化中关于奋斗思想的论述三个方面来分别叙述。第三部分是新时代奋斗观培育的主要内容,作为论文后一部分分析问题,给出对策的依据。内容主要集中在为祖国和人民奋斗的价值旨归教育、中华优秀传统奋斗文化、中国共产党的奋斗史及奋斗精神。其次,结合问卷调查,客观分析大学生奋斗现状以及出现的一些问题,并在问题的基础上,追根溯源,找出这些问题产生的缘由,为下一步给出针对性的对策做铺垫。这些出现的问题缘由分别具体表现为错误社会思潮的影响、改革开放的矛盾叠加、个别自媒体的价值误导以及家庭成长环境四个方面的影响。最后,根据问卷调查和新时代大学生奋斗观培育的主要内容阐述新时代大学生奋斗观培育的具体对策。对策分别从深化中国梦教育以明确大学生奋斗目标、以社会主义核心价值观为抓手来推动奋斗意义和价值教育、加强大学生党史国史教育、充分利用新媒体平台开展多样化奋斗观教育和充分发挥新时代奋斗榜样的示范引领教育这五个方面分开来阐述。