【摘 要】
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无论是在民用还是军用的领域,多普勒测速系统都得到了非常广泛的研究以及应用。在民用领域可以监测汽车行驶速度,避免交通事故的发生;可以引导民航飞机安全着陆,保证旅客的安
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无论是在民用还是军用的领域,多普勒测速系统都得到了非常广泛的研究以及应用。在民用领域可以监测汽车行驶速度,避免交通事故的发生;可以引导民航飞机安全着陆,保证旅客的安全。在军用领域可以监测敌机的飞行速度,及时进行预警;还可以用于武器制导,精确的摧毁目标等。而随着科技的进步,现代通信系统快速发展,越来越多的领域需要进行无线通信,现有的频率资源已经越来越紧迫,射频信道也就越来越珍贵。在通信频率无法大规模扩宽的情况下,如何能有效的利用现有的射频信道就成了一个重要的课题。因此,对宽带小型化无线收发系统的研制,具有重要的意义。本文研究了一款两次变频的宽带小型化无线收发系统。这个系统具有小步进、大动态范围等特点。它的接收机接收频率覆盖2GHz~3GHz,输出中心频率140MHz;同时发射机输入频率为140MHz,输出频率为2GHz~3GHz。本文采用了两次变频的结构,有效地抑制了镜像频率,保证了输出信号的纯净;通过对低噪声放大器的设计,保证了整体噪声达标。本文的难点之一是实现0.0001Hz的小步进。在比较各种小步进的方案后,以小型化为准则,对现有的方案进行改进,最终利用“锁相环+直接数字频率合成器+分频器”实现了这个功能。此外,接收动态范围也是本文的另一个难点。利用级联自动增益放大器的方式,改变传统的反馈方式,解决了级联自动增益放大器常常不能锁定的问题。
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摘 要: 本文分析了高中数学教学中培养学生数学思维的必要性,并结合苏教版高中数学实例,探究了高中数学教学中培养学生数学思维能力的策略:创设数学情境,巧妙导入新课,培养学生的学习兴趣及思维能力;采用多媒体技术辅助培养学生的数学逻辑思维能力;培养学生的发散性思维,做到举一反三,触类旁通。 关键词: 数学思维 高中数学教学 必要性 培养策略 随着新课程改革的实施,高中数学在内容及重点上发生了
摘 要: 高中数学知识内容丰富,需要识记大量概念、公式、法则、性质。如何根据科学研究结果,采取口诀记忆法、联想记忆法、类比记忆法、故事记忆法、系统记忆法等,对学过的知识从不同的侧面进行概括、归纳、整理,将其真正变成自己的知识,达到触类旁通、灵活运用的效果。 关键词: 高中数学知识 记忆法 趣味记忆 在高中数学学习阶段出现了许多需要识记的概念、公式、法则、性质,但人的记忆是有限的。目前,相
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摘 要: 在教学中应明确中职数学探究性兴趣的意义,应用探究性兴趣教学模式实施有效教学。中职数学教学中可以通过激发学生学习兴趣,建立数学问题导向,创设有效教学情境,拓展中职数学应用等方面实施探究性教学。 关键词: 中职数学教学 探究性兴趣教学模式 实施策略 现阶段,随着新课改的不断深入,提倡素质教育的新课程理念已经深入人心,中职数学教学中也是如此,这为中职数学教学活动提出了更高的挑战与要求