移动终端在中职数学教学中的应用

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混沌是上世纪的一个重大的发现,随着人们对混沌认识的不断深入,它已经影响着科学、工程、经济学乃至在哲学的研究领域里,并且对这些领域带来了许多新的挑战。在工程领域中,对
摘 要: 培养学生的习作兴趣和实施趣味指导法,这二者之间有密切联系,只有把这二者有机结合起来,作文教学质量才会得到较大幅度的提高。  关键词: 作文教学 观察入手 激发兴趣 方法得当 创设情境  作文教学,是语文教学的一个重要方面,实践证明作文水平的高低,直接关系到整个小学阶段的教学质量高低。小学作文教学的成功,主要受两方面因素的影响:一方面是主观上学生对作文的兴趣,另一方面是客观上教师
摘 要: 作文教学中,要想方设法营造不同的交际环境,让学生有机会、有舞台,向交际的对象陈述想法;提出自己的希望和要求;表示建立联系、保持关系、联络感情的愿望;发表自己的感受、心情、评价;承诺义务、答应对方的请求、提供帮助和方便;向交际的对象宣告有关结论,传达通知、指令。  关键词: 小学作文 实践 选材 自主学习  我们要从学生的需要出发,千方百计激发并强化学生的表述动机,使他们在下笔之前
阅读和写作是小学语文教学的重点,也是难点,二者相互依存,是一个不可分割的整体。如果写作没有阅读作为支撑,就会成为无源之水、无本之木,无法获得长久发展;而阅读如果与写作相脱离,就会失去目标和方向,没有任何实施的意义。怎样做好小学阅读与写作工作,使二者共同发展、相得益彰呢?结合自己多年教学经验,笔者有以下心得体会与各位同仁共同探讨。  阅读是语文教学的核心,也是学生掌握其他技能、学习其他学科知识的基础
摘 要: 目前,微课在中小学教学中得到了广泛应用。借助微课学生可以接触到优质的学习资源。微课是在信息化进程和课程改革的大背景下,将学习内容与学习方式合二为一的一种全新的学习模式。作者结合教学实践,就微课在高中数学中的应用作了探讨。  关键词: 高中数学教学 微课 错题订正 课后辅导 考前指导  提起“微课”,老师们都不陌生,在如今的中小学教学中,微课已经成为一种流行,一种时尚。微课的应
近些年来硅铝合金被广泛用作微波电子封装材料。硅铝合金材料的热膨胀系数小且与电子器件硅板的热膨胀系数相近,密度比柯伐合金等微电子封装材料低,和铝合金一样有着很高的导
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<正>郭熙是北宋熙宁、元丰时期一位杰出的山水画家和卓著的书画理论家,好道学、喜游历。其画论著作《林泉高致》,在中国绘画史上,特别是在山水画创作和理论的建树上,都是一座
摘 要: 本文分析了高中数学教学中培养学生数学思维的必要性,并结合苏教版高中数学实例,探究了高中数学教学中培养学生数学思维能力的策略:创设数学情境,巧妙导入新课,培养学生的学习兴趣及思维能力;采用多媒体技术辅助培养学生的数学逻辑思维能力;培养学生的发散性思维,做到举一反三,触类旁通。  关键词: 数学思维 高中数学教学 必要性 培养策略  随着新课程改革的实施,高中数学在内容及重点上发生了
摘 要: 高中数学知识内容丰富,需要识记大量概念、公式、法则、性质。如何根据科学研究结果,采取口诀记忆法、联想记忆法、类比记忆法、故事记忆法、系统记忆法等,对学过的知识从不同的侧面进行概括、归纳、整理,将其真正变成自己的知识,达到触类旁通、灵活运用的效果。  关键词: 高中数学知识 记忆法 趣味记忆  在高中数学学习阶段出现了许多需要识记的概念、公式、法则、性质,但人的记忆是有限的。目前,相