论安妮·艾尔诺《悠悠岁月》中个人记忆与集体记忆的交融书写

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在长达四十多年的创作生涯中,法国当代著名女作家安妮·埃尔诺共陆续发表了23部作品,体裁丰富,包括小说、自传和日记。发表于2008年的自传体小说《悠悠岁月》堪称其最具代表性的一部作品,当年就获得三部文学大奖,即杜拉斯文学大奖、阿基坦大区弗朗索瓦·莫里亚克文学奖和法语文学大奖。本论文以安妮·埃尔诺的文学作品《悠悠岁月》为研究对象,旨在探讨作品中的个体记忆与集体记忆之间互动交融的诗意性书写特点。论文分为三章。第一章,借助照片叙事和菲力浦·勒热讷的自传理论,阐述照片叙事和自传题材二者“联姻”的合理性及其之间的互动关系。安妮·埃尔诺颠覆了典型自传塑造自我形象和私人生活经历的叙事传统,作者借助自己的十四张家庭照片,采用照片叙事的叙事策略,创造出一种新型的照片自传。我们发现照片叙事在文本中起到联结个人与集体,家庭与社会、个人经历与集体经历的媒介作用,使作者在完成自我回忆的同时,也刻画出同时代背景下法国女性群体的命运史以及二战后六十余年法国社会、历史、政治、文化等多层面的巨大变迁史。第二章,主要分析《悠悠岁月》中人称代词的叙事策略及特点。避开第一人称的自我书写,利用无人称代词“人们”和集体代词“我们”巧妙地把个人经历与集体经历融合到一起,由此开创了一种独特的文学体裁“无人称自传”,《悠悠岁月》成为一部涵盖法兰西民族当代历史、政治、经济、文化、宗教和科技等领域的“百科全书”。第三章,研究《悠悠岁月》中集体记忆基于社会框架中的重构。借助社会学家莫里斯·哈布瓦赫的集体记忆理论分析安妮·埃尔诺在其自传回忆过程中借助的社会框架,我们发现作者利用家庭聚餐这一仪式刻画出法国几代人共同的集体记忆以及社会记忆,通过个人的自我回忆,重新构建起从父母口述的二战记忆一直到二十世纪初期的家庭集体记忆与社会的集体记忆。另外,作者对童年的回忆是依赖伊沃托和学校这两个社会框架来重构的,可以说,作者所有的个人回忆都离不开自己所身处的社会时代背景和框架。因此,安妮·埃尔诺借助这些共同的社会框架在完成自我身份重构的同时,将个人记忆跃升为几代人集体记忆的双重书写。
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