基于“治未病”网络管理系统与一体化模式的慢性心力衰竭干预研究

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目的:基于“治未病”网络管理系统与一体化防治模式,对慢性心力衰竭患者进行健康教育,电话指导,耳穴压豆及中药汤药等综合干预,观察其临床疗效,并评价耳穴压豆及中药汤药喘证2号方的安全性及可行性,构建慢性心力衰竭预防和治疗一体化模式,为慢性心力衰竭的院内外管理提供理论和临床支持。方法:选择符合条件的慢性心力衰竭(证属阳虚水停型)患者120例,随机分为4组。对照组:给予常规西药治疗;试验组Ⅰ:基于治未病网络管理系统,在常规西药治疗基础上,给予健康教育+电话指导;试验组Ⅱ:基于治未病网络管理系统,在常规西药治疗基础上,给予健康教育+电话指导+耳穴压豆;试验组Ⅲ:基于治未病网络管理系统,在常规西药治疗基础上,给予健康教育+电话指导+中药汤剂(喘证2号方加减)。疗程均为两月,试验期间各组不停药或换药。观察治疗前后患者心力衰竭症状、体征评分、NYHA分级,6分钟步行试验,血常规、肝功、肾功等指标变化情况及生活质量改善情况。结果:1.临床症候总疗效对照组:显效率26.67%、有效率20.00%、总有效率46.67%;试验组Ⅰ:显效率26.67%、有效率33.33%、总有效率为60.00%;试验组Ⅱ:显效率30.00%、有效率36.67%、总有效率为66.67%;试验组Ⅲ:显效率40.00%、有效率43.33%、总有效率为83.33%。四组间比较经卡方检验:P<0.01,具有显著统计学意义。多重比较分析,试验组Ⅰ与对照组比较,P>0.05,无统计学差异。试验组Ⅱ与对照组比较,P>0.05,无统计学差异。试验组Ⅲ与对照组比较,P<0.01,有显著统计学差异,说明加用健康教育+电话指导+喘证2号方的疗效优于对照组。试验组Ⅱ与试验组Ⅰ比较,P>0.05,无统计学差异。试验组Ⅲ与试验组Ⅰ比较,P<0.01,具有显著统计学差异,表明喘证2号方对于慢性心力衰竭临床治疗有效。试验组Ⅲ与试验组Ⅱ相比较,P<0.05,具有统计学差异,表明对于治疗慢性心力衰竭,喘证2号方比耳穴压豆疗效显著。2.中医症候总积分四组间比较经方差检验:P<0.01,具有显著统计学差异。多重比较分析,试验组Ⅰ与对照组比较,P<0.05,具有统计学差异,表明健康教育+电话指导有改善中医症候积分作用。试验组Ⅱ与对照组比较,P<0.05,具有统计学差异,表明健康教育+电话指导+耳穴压豆有改善中医症候积分作用。试验组Ⅲ与对照组比较,P<0.05,具有统计学差异,表明健康教育+电话指导+喘证2号方有改善中医症候积分作用。试验组Ⅱ与试验组Ⅰ比较,P>0.05,无统计学差异。试验组Ⅲ与试验组Ⅰ比较,P<0.05,具有统计学差异,表明喘证2号方有改善中医症候积分作用。试验组Ⅲ与试验组Ⅱ相比较,P<0.05具有统计学差异,表明在改善中医症候积分作用中,喘证2号方比耳穴压豆疗效显著。3.主要症状改善方面四组间比较,呼吸困难,肺部啰音,肝大,颈静脉充盈,胸片,咳嗽,咳痰经卡方检验分析,P>0.05,无统计学差异;浮肿,心悸,尿少,乏力经卡方检验分析,P<0.01,有显著统计学差异。多重比较分析如下:浮肿:试验组Ⅰ与对照组比较,P>0.05,无统计学差异。试验组Ⅱ与对照组比较,P>0.05,无统计学差异。试验组Ⅲ与对照组比较,P<0.01,具有统计学差异,表明健康教育+电话指导+喘证2号方有改善浮肿作用。试验组Ⅱ与试验组Ⅰ比较,P>0.05,无统计学差异。试验组Ⅲ与试验组Ⅰ比较,P<0.01,具有统计学差异,表明喘证2号方有改善浮肿作用。试验组Ⅲ与试验组Ⅱ相比较,P<0.05具有统计学差异,表明在改善浮肿作用中,喘证2号方比耳穴压豆疗效显著。心悸:试验组Ⅰ与对照组比较,P>0.05,无统计学差异。试验组Ⅱ与对照组比较,P>0.05,无统计学差异。试验组Ⅲ与对照组比较,P<0.01,具有统计学差异,表明健康教育+电话指导+喘证2号方有改善心悸作用。试验组Ⅱ与试验组Ⅰ比较,P>0.05,无统计学差异。试验组Ⅲ与试验组Ⅰ比较,P<0.01,具有统计学差异,表明喘证2号方有改善心悸作用。试验组Ⅲ与试验组Ⅱ相比较,P<0.01,具有统计学差异,表明在改善心悸作用中,喘证2号方比耳穴压豆疗效显著。乏力:试验组Ⅰ与对照组比较,P>0.05,无统计学差异。试验组Ⅱ与对照组比较,P>0.05,无统计学差异。试验组Ⅲ与对照组比较,P<0.05,具有统计学差异,表明健康教育+电话指导+喘证2号方有改善乏力作用。试验组Ⅱ与试验组Ⅰ比较,P>0.05,无统计学差异。试验组Ⅲ与试验组Ⅰ比较,P<0.01,具有统计学差异,表明喘证2号方有改善乏力作用。试验组Ⅲ与试验组Ⅱ相比较,P<0.05,具有统计学差异,表明在改善乏力作用中,喘证2号方比耳穴压豆疗效显著。4.心功能分级改善四组间比较经卡方检验分析,P>0.05,无统计学差异。5.6分钟步行试验治疗后6分钟步行试验经方差分析,P<0.01,有显著统计学意义。多重比较分析:试验组Ⅰ与对照组比较,P>0.05,无统计学差异。试验组Ⅱ与对照组比较,P<0.01,有显著统计学差异,表明健康教育+电话指导+耳穴压豆有改善六分钟步行试验作用。试验组Ⅲ与对照组比较,P<0.01,有显著统计学差异,表明健康教育+电话指导+喘证2号方有改善6分钟步行试验作用。试验组Ⅱ与试验组Ⅰ比较,P<0.05,有统计学差异,表明耳穴压豆有改善六分钟步行试验作用。试验组Ⅲ与试验组Ⅰ比较,P<0.01,有显著统计学差异,表明喘证2号方有改善六分钟步行试验作用。试验组Ⅲ与试验组Ⅱ比较,P<0.01,有显著统计学差异,表明在6分钟步行试验中,喘证2号方比耳穴压豆疗效显著。6.BNP治疗后BNP值经方差分析,P<0.01,具有显著统计学差异。多重比较分析:试验组Ⅰ与对照组比较,P>0.05,无统计学差异。试验组Ⅱ与对照组比较,P<0.01,有显著统计学差异,表明健康教育+电话指导+耳穴压豆有改善BNP作用。试验组Ⅲ与对照组比较,P<0.01,有显著统计学差异,表明健康教育+电话指导+喘证2号方有改善BNP作用。试验组Ⅱ与试验组Ⅰ比较,P>0.05,无统计学差异。试验组Ⅲ与试验组Ⅰ比较,P<0.01,有显著统计学差异,表明喘证2号方有改善BNP作用。试验组Ⅲ与试验组Ⅱ比较,P<0.05,有统计学差异,表明在改善BNP作用中,喘证2号方比耳穴压豆疗效显著。7.左室射血分数治疗后左室射血分数值经方差分析,P<0.01,具有显著统计学差异。多重比较分析:试验组Ⅰ与对照组比较,P>0.05,无统计学差异。试验组Ⅱ与对照组比较,P<0.05,有统计学差异,表明健康教育+电话指导+耳穴压豆有改善射血分数作用。试验组Ⅲ与对照组比较,P<0.05,有统计学差异,表明健康教育+电话指导+喘证2号方有改善射血分数作用。试验组Ⅱ与试验组Ⅰ比较,P>0.05,无统计学差异。试验组Ⅲ与试验组Ⅰ比较,P<0.01,有显著统计学差异,表明喘证2号方有改善射血分数作用。试验组Ⅲ与试验组Ⅱ比较,P<0.05,有统计学差异,表明在改善射血分数作用中,喘证2号方比耳穴压豆疗效显著。8.异常舌脉治疗后异常舌象经卡方检验,P<0.01,具有显著统计学差异。多重比较分析如下:试验组Ⅰ与对照组比较,P>0.05,无统计学差异。试验组Ⅱ与对照组比较,P<0.05,有统计学差异,表明健康教育+电话指导+耳穴压豆有改善异常舌象作用。试验组Ⅲ与对照组比较,P<0.01,有显著统计学差异,表明健康教育+电话指导+喘证2号方有改善异常舌象作用。试验组Ⅱ与试验组Ⅰ比较,P>0.05,无统计学差异。试验组Ⅲ与试验组Ⅰ比较,P<0.01,有显著统计学差异,表明喘证2号方有改善异常舌象作用。试验组Ⅲ与试验组Ⅱ比较,P>0.05,无统计学差异。治疗后异常脉象经卡方检验,P<0.01,具有显著统计学差异。多重比较分析如下:试验组Ⅰ与对照组比较,P>0.05,无统计学差异。试验组Ⅱ与对照组比较,P<0.05,有统计学差异,表明健康教育+电话指导+耳穴压豆有改善异常脉象作用。试验组Ⅲ与对照组比较,P<0.01,有显著统计学差异,表明健康教育+电话指导+喘证2号方有改善异常脉象作用。试验组Ⅱ与试验组Ⅰ比较,P>0.05,无统计学差异。试验组Ⅲ与试验组Ⅰ比较,P<0.01,有显著统计学差异,表明喘证2号方有改善异常脉象作用。试验组Ⅲ与试验组Ⅱ比较,P>0.05,无统计学差异。9.生活质量评分治疗后生活质量评分经方差分析,P<0.01,具有显著统计学差异。多重比较分析:试验组Ⅰ与对照组比较,P>0.05,无统计学差异。试验组Ⅱ与对照组比较,P<0.01,有显著统计学差异,表明健康教育+电话指导+耳穴压豆有改善生活质量作用。试验组Ⅲ与对照组比较,P<0.01,有显著统计学差异,表明健康教育+电话指导+喘证2号方有改善生活质量作用。试验组Ⅱ与试验组Ⅰ比较,P>0.05,无统计学差异。试验组Ⅲ与试验组Ⅰ比较,P<0.01,有显著统计学差异,表明喘证2号方有改善生活质量作用。试验组Ⅲ与试验组Ⅱ比较,P<0.01,有显著统计学差异,表明在改善生活质量作用中,喘证2号方比耳穴压豆疗效显著。结论:基于治未病网络管理系统,健康教育+电话指导对于慢性心力衰竭患者有一定疗效,在中医证侯总积分中,具有统计学意义,耳穴压豆对于慢性心力衰竭是一种有效方法,且在中医某些单项证侯分析中,具有统计学意义。在左室射血分数,异常舌脉,生活质量的比较中发现,单独健康教育+电话指导无统计学意义,单独耳穴压豆也无统计学意义,而健康教育+电话指导+耳穴压豆有统计学意义。两种方法目前还处于探索阶段,在改善症状、提高生活质量方面有一定疗效,其操作过程简单安全,治疗后无明显不良反应,值得在临床过程中不断探索。喘证2号方是临床治疗和预防慢性心力衰竭(阳虚水停型)的有效方剂,在改善症状、体征的同时,提高了患者的生存质量,具有统计学意义,值得临床推广。
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