随着当今社会对外开放程度的增加与对外交往的日趋频繁,外来词不断地大量涌现出来,在汉语词汇中占有越来越重要的地位。汉语外来词是汉语词汇中重要的组成部分,但是国内外对汉语外来词的研究并不是很多,对外来词本体的研究也是十分稀少。本文通过对外来词以往的研究进行了总结并提出自己的一些认识,并对外来词在对外汉语教学中的运用进行了研究。全文一共分为七个部分：绪论、五个章节及结语。绪论中对本文的选题依据和研究意义、汉语外来词的研究现状、本文的研究内容和研究方法及创新之处予以阐述。第一章是关于汉语外来词的概述,主要针对汉语外来词的定义及产生原因进行论述；第二章是对汉语外来词的借用方法及分类进行阐述；第三章是就汉语外来词教学在对外汉语课堂产生的问题进行研究与总结；第四章则是对外国留学生学习汉语的有利因素及不利因素进行分析与归纳；第五章是针对留学生在学习汉语中出现的问题提出一些针对性的教学策略及建议。结语部分对整篇文章进行了总结并对文章的创新之处予以阐述,同时也指出了文章的不足之处及需要完善的地方。本文通过对外来词的研究,针对对外汉语教学,对教学中的外来词进行系统的总结和分类,不仅对正确认识和规范汉语外来词有重大的意义,而且对深化社会语言学、词汇学及文化语言学等语言学科的研究具有重要的作用。