儿科护士职业倦怠现状及相关因素分析

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目的了解临沂市某三甲医院儿科护士职业倦怠的现状及其相关影响因素,为医院护理管理者采取相应的干预提供依据。方法2014年7月-8月对临沂市某三甲医院儿科的全体护理人员进行问卷调查。调查问卷包括:①护士基本情况调查表:主要收集护士的人口学特征资料;② Maslach职业倦怠量表(中文版):包括情感衰竭、去人格化及个人成就感三个维度,是评估职业倦怠现状的常用量表。所收集资料采用Epidata3.1进行录入,建立数据库,经Spss15.0进行统计分析,计数资料采用频数和百分比来描述;计量资料用均数和标准差描述;采用t检验和方差分析进行差异比较;利用单因素Logistic回归分析探讨各影响因素和职业倦怠之间的关系。结果1.职业倦怠各维度得分:情感衰竭的平均分(29.37±8.07)与北美常模之间的差异有统计学意义(t=11.32,P<0.01),去人格化的平均分(10.21±5.19)与北美常模有统计学差异(t=7.14,P<0.01),个人成就感的平均分(29.96±7.56)低于北美常模(t=13.89,P<0.01)。 与国内常模比较,情感衰竭与杭州常模之间差异有统计学意义(t=10.64,P<0.01),去人格化与杭州常模之间差异有统计学意义(t=8.91,P<0.01),而低个人成就感维度得分虽高于杭州常模得分,但差异无统计学意义(t=1.23,P>0.01)2.职业倦怠程度:186名护士中,处于职业倦怠阳性者总计164名,检出率为88.17%。其中轻度职业倦怠者67例,占36.02%,中度职业倦怠者73例,占39.2%,重度职业倦怠者24例,占12.91%。3.职业倦怠单因素Logistic分析:与护龄<5年相比,5-10年护龄(OR=1.621,95%CI:1.302,3.241)的儿科护士更容易产生职业倦怠;与中专学历相比,大专(OR=1.191,95%CI:1.016,2.241)、本科及以上(OR= 1.524, 95%CI:1.268,1.792)的儿科护士更容易产生职业倦怠;与上白班多相比,夜班多(OR=1.964,95%CI:1.386,2.483)的儿科护士更容易产生职业倦怠;结论1.当前该医院儿科护士职业倦怠阳性率高,职业倦怠程度以轻中度倦怠为主。2.职业倦怠表现的三维度中,情感衰竭和去人格化维度职业倦怠平均得分高。3.护龄、学历、轮班情况等变量是影响该医院儿科护士职业倦怠的重要影响因素。4.年龄、婚育状况、聘用形式、职称、收入等变量对儿科护士职业倦怠发生无统计学差异。
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