职业生涯规划,关系着一个人是否能在社会环境中找到自己的正确定位,充分发挥自己的潜能,走向成功。同时,对大学生进行职业生涯教育,对学校的长期发展和社会进步也有重要意义。目前,大学生职业生涯理念模糊,学校的就业指导体系尚不完善,从而导致社会上人才资源未达到优化配置。因此,大学生应提高对职业生涯规划重要性的认识,积极进行职业生涯规划;政府、学校等相关机构也应为学生提供职业生涯教育并帮助学生进行切合实际的职业生涯规划。本文首先介绍了职业生涯和职业生涯规划的概念,阐述了职业生涯规划的理论基础;分析了进行大学生职业生涯规划的必要性和意义。然后,通过对我国高校学生职业生涯规划的调查分析以及对国外大学生职业生涯规划的论述,找出我国高校学生职业生涯规划所普遍存在的几个问题。以这些因素为基础,并结合职业生涯规划理论,对当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述,通过对影响大学生就业因素的调查,更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系,帮助大学生了解如何尽快认识自我,学校为学生提供就业引导,使学生能谋取理想职业。本文的研究重点在于:文章首先分别从个人、学校和政府的角度出发,分析大学生个人职业生涯规划的途径,探索高校职业生涯规划教育服务系统建设方案,指出政府的指导和协调管理作用。然后进一步,在三者各自自成体系的基础上,找出它们之间的结合点,将它们结合起来,提出大学生个人职业生涯规划、高校职业生涯规划教育服务系统建设和政府宏观调控三方面相互协调的职业生涯规划一体化的构想。本文提出的高校职业生涯规划教育服务系统,其核心思想是要求学校建立制度规范、服务全面的职业生涯服务机构作为整个生涯教育和就业指导系统的枢纽,契合各个方面的资源,有效地对学生实施就业指导和生涯教育。为了使人才资源在整个社会得到优化配置,国家和政府应该加大投入,采取相应的措施,将个人、学校、社会有机的结合起来,使整个社会各个行业的人才配置趋于平稳。本文的创新点在于不但从个人、学校、社会三个层面深入分析了职业生涯规划,并且确立了三者各自的角色,并找到结合点,提出了三方面相互协调的职业生涯规划一体化的构想,使得各个部分既自成体系,又相互制约,相互影响,为职业生涯规划在我国的有效发展提供了一条思路。