杨贤江作为马克思主义教育理论家在其短暂而又波澜壮阔的一生中,拥有丰富的革命实践与厚实的青年教育与指导经验,积累了宝贵的德育思想。杨贤江在马克思主义的指导下对中国教育现实以及中国社会现实进行深刻分析,结合其本人丰富的青年革命运动实践和德育经验,形成了具有无产阶级立场的德育成果。他的德育思想强调“全人生指导”、“道德是实际的革命训练”、“自律自动自助”、“信念确立与行为习惯相统一”的德育理念,以革命人生为德育主线,囊括了人生观教育、集体主义教育、理想信念教育、职业选择教育、时事政治教育、劳动教育、道德美育的德育内容,对青年的各个人生阶段和人生发展内容进行全方位、全过程的指导,创新性地提出诸多实践性的德育方法,包括“团体训练”、“社会服务”、“休闲教育”等方法。通过对其德育思想的整体把握,立足当前国家和青年发展,结合新时代立德树人的要求,寻找杨贤江德育思想在新的历史条件下的理论闪光点,将其德育思想带来的现实启迪运用于当前德育实践中去,更好地服务新时代德育工作。