现实社会中青少年漠视生命的事件层出不穷,青少年情感的冷漠、对生命关爱的缺失,使得全球教育界越来越关注青少年的生命教育。本文在分析国内外生命教育现状的基础上,参照国内外生命教育的理论和观点,论述了生命教育的实质及其重要性,并且分析了中学语文教育中生命教育的主要内容和特点,以及语文教育与开展生命教育密不可分的联系。根据我国目前的教育状况,本文提出在人性化的教学环境下,论述了中学语文教学中实施生命教育的途径和方法。主要目的是通过包括语文教育在内的学科教育,对学生渗透生命教育,使学生能深刻理解生命的重要性和意义,明确生命的价值,从而珍惜生命、敬畏生命,确立正确的生命价值观,形成强烈的生命意志力,并在此基础上规划自己的人生、开发生命的潜力,实现人生的价值。本文的主要观点:生命教育是指引导学生正确地认识人的生命价值,理解生活的真正意义,培养学生的人文精神,激发学生对理想信仰的追求,滋养学生的关爱情怀。其内容主要包括认识生命教育、生命发展教育和生命价值教育三个方面。通过实践研究,旨在充分利用现行中学语文教材中有关生命教育的重要题材,探索在中学语文教育中实施生命教育的有效途径,着力开展对学生进行渗透生命教育,实现培养真正的人的伟大目标。