西部地区农村剩余劳动力转移中的职业培训问题研究——以四川省为例

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我国是一个农业大国,农业人口众多,农业生产低效率、粗放式的发展模式制约着我国社会经济的发展,职业培训在促进农村剩余劳动力转移方面较其它普通教育更有针对性,效果更明显,对推进我国现代化、城市化发展的进程有重要意义。本文对西部农村剩余劳动力的概况做了深入的调查,发现有必要在他们之中开展有针对性职业培训教育,以促进西部地区的农村剩余劳动力转移。   本文以四川省为研究区域,通过文献查阅、问卷调查、个别走访、实地考察等多种形式,发现了制约农村剩余劳动力参与职业培训的种种因素,具体表现在:社会制度,培训费用,培训内容,政府宣传的缺位,农民文化程度低及工作时间长等方面。为了有效促进西部地区农村剩余劳动力转移,农民自身或家庭、职业培训机构和政府以及企业单位应在职业培训方面发挥各自的作用,以改革不利于农村剩余劳动力培训后转移的制度障碍,加强政府的财政支持力度,规范农村劳动力教育培训内容及层次;政府应加大宣传引导力度,选择更贴近农村剩余劳动力的教育培训方式,同时加强农村基础教育,发展成人教育体系等,促使农村剩余劳动力积极、主动地参加职业培训并取得实效,以便其更好地转移;企业单位应努力尽到自己的社会责任,保障农村剩余劳动力的合法权益,配合好政府的工作,帮助培训机构安排好实践课程的教学工作。从而建立起职业培训多元合作制来促进西部地区农村剩余劳动力的更好、更快的转移。   最后针对西部地区农村剩余劳动力转移中的职业培训问题提出了对策和建议,希望政府部门能够统筹好农村剩余劳动力转移的各项工作,加大舆论宣传力度、消除政策和制度上的障碍,建立西部地区职业培训的投入机制,培养出一批优秀师资队伍,不断增强职业培训服务能力,完善职业培训体制和模式。
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