【摘 要】
:
种植窝骨结构是种植义齿赖以生存的根基,骨挤压技术已被临床实践证实可有效提高种植体初期稳定性。本实验通过建立松质骨挤压的动物模型,应用骨挤压技术植入种植体,通过X线影像
论文部分内容阅读
种植窝骨结构是种植义齿赖以生存的根基,骨挤压技术已被临床实践证实可有效提高种植体初期稳定性。本实验通过建立松质骨挤压的动物模型,应用骨挤压技术植入种植体,通过X线影像以及组织形态学的观察,探索松质骨挤压后的愈合过程,为骨挤压技术的使用和改进提供实验依据和支持。
实验方法:以犬股骨髁松质骨为拟挤压部位,选择敲击挤压法,使用自行研制的挤压器,按照不同的挤压程度进行逐级挤压、备洞,植入与种植窝直径相同的自行研制加工的经过喷沙等表面处理的柱状纯钛种植体。观察时间分别为1周,2周,4周,12周。按照不同的观察时间对实验动物进行分组,处死后取样。样本经过处理后进行X线数码片的拍摄及观察,制作不脱钙松质骨切片,进行光镜图像的组织学观察以及骨组织形态计量学参数的测量和分析。
实验结果:本实验手术过程顺利,实验动物术后愈合良好,伤口无感染,无裂开等并发症。
X 线片显示,挤压后种植窝的松质骨骨小梁排列致密,挤压程度越大,种植体周骨密度增加的表现就越明显,种植体周可见较高密度影像。受到挤压的骨小梁围绕种植体弯曲排列;随着愈合时间的延长,骨小梁排列趋于正常。松质骨样本的硬组织切片显示,挤压对于松质骨小梁排列的影响主要表现在术后第1周和第2周的切片当中,种植窝周围受到挤压的松质骨骨小梁排列变得致密,排列方向亦有所变化。从第4周到第12周,松质骨结构重建,排列趋于均匀。实验组(挤压组)与对照组的骨小梁排列已无明显的差别。
组织形态计量学参数测量结果显示,松质骨受挤压后,骨小梁厚度基本不变,骨小梁数增多,骨小梁间距减小;第12周的实验组与对照组参数基本无差异。
实验结论:本实验建立了合理的松质骨挤压动物模型;挤压后的松质骨骨质致密,愈合良好;随着愈合时间的延长,差异逐渐减小,骨挤压技术在一定时期内能够明显提高种植窝周松质骨的骨密度,有益于提高种植体的初期稳定性。
其他文献
摘 要:全国范围内深入推进的新课程改革给我们的课程教学指明了方向,同时也产生了一些新的教学方法和手段,大大丰富了课堂教学的内涵。高中数学课堂开展情境教学就是新时期课堂教学改革的一个重要产物,不仅顺应了新课标的基本要求,也是新课改理念的完美体现。本文结合笔者的教学实践和反思,就新课改背景下如何开展高中数学情境教学谈几点个人的实践反思,以期为广大同仁提供一些有益的建议。 关键词:新课程;高中数学;情
摘要:课堂教学质量评估是检验教学效果和学生学习质量的重要方式。新课改背景下,加强对小学课堂的教学质量评估,有利于不断提升小学课堂的教学水平,为小学生创建一个能够不断提升自我知识水平和思想素质的平台。本篇文章主要对新课改背景下,小学课堂教学质量评估的标准和具体实施过程进行分析,旨在不断提升小学课堂教学质量,促进学生的全面发展。 关键词:新课改 小学课堂 教学质量 评估标准 学生 中国分类号:G4
摘要:随着社会主义朝向市场经济的发展势头来看,作为中职学校育人的根本目標也随之发生了改变,在坚持三个原则的基础下进行中职学校教学的改革。在改革实践过程中以重视学生各方面的技能训练、增进校企之间的深化合作、完善和建立中职学校的课程评价模式等方面为主要改革内容,力求达到适应社会各界就业市场的要求。 关键词:就业市场;中职教学;改革措施 中国分类号:G71 前言 我国的职业教育发展十分的迅速,各
摘要:行业发展的日新月异,决定职业院校教材内容的升级换代。作为一门應用性专业技能课程,礼仪学科在职业教育专业课程中占有十分重要的位置,它 不仅是职业院校学生的一门必修课,更是培养现代人必须具备的基本素质的基础课程。在新形势下,礼仪学科的教学应适时进行教学改革,以满足市场的需求。文章从课程定位着手,研究了礼仪学科的课程任务,分析了现行礼仪教材中存在的不足,从实际教学着力进行教学创新实践,就建立礼仪
【摘要】美术课不仅仅只是教会学生绘画的基础技巧,重要的是教会学生用审美的眼睛去看待身边事物及做人的道理。日出是美的,白雪是美的,苍穹是美的,弯月是美的,西方高挑身材、浓眉大眼的美人是美的,东方古典、雅致的美人也是美的。让学生通过美术课体会到美丽的事物其实就在我们的生活中,从而让中学教育锦上添花。 【关键词】中学美术教学;中学教育;锦上添花 中国分类号:G633.955 作为中学美术教师,在教
摘要:有效加强幼儿的礼仪教育,让幼儿从小养成良好的礼仪习惯,将会提升未来我国民众的整体综合素质。对幼儿进行礼仪教育要有计划地开展,并落到实处;礼仪教育要全方位地进行;礼仪教育需要家长作出榜样,与园方形成合力;礼仪教育要充分利用游戏活动,要善用各种节日。 关键词:幼儿;礼仪教育;计划;全方位;榜样;合力;游戏;节日 中国分类号:G61 礼仪是一个人乃至一个国家、一个民族的文化和道德修养的外在表
根管峡部(canal isthmus)是指同一牙根内两根管之间含有牙髓或牙髓生成组织的一种窄形、带状结构。以往有学者曾将其作为根管间通道、侧枝连接、管间吻合等来讨论。任何含有
摘要:为了适应21世纪的发展,培养具有高素质以及创新人才是我国当代教育中的重中之重,也是我国音乐教育朝向素质、创新教育义不容辞的责任。在小学初级阶段的音乐教育中,培养学生的创新能力有着非常重要的作用。由于我国的小学教学普遍受到传统教育的影响,制约了学生创新能力的培养。本文中主要分析了小学音乐教育中的创新教育。 关键词:小学音乐;教学方法;创新; 中国分类号:G623.71 前言 在音乐教育
中国分类号:G420 教学质量既是教学工作的核心问题,也是学校适应和立足社会的“生命线”。只有从学校自身着手,通过优化学校的教学环境,转变质量观,深化课程改革,变“分数教育”为“素质教育”,才能实现真正意义上的教学质量的逐步提高。 一、树立正确的教学质量观 目前在一些教师头脑中存在的学生考分等于教学质量的观念,是阻碍教学质量全面提高的重要思想原因。它不仅导致课程、教材改革的相对滞后,“唯升学