批评性话语分析是20世纪70年代末在英国兴起,由富勒等人提出的有关语篇分析方法的学科。批评性话语分析倡导对语篇,尤其是公众语篇进行分析。通过分析语篇的语言特点和它们生成的社会历史背景来考察语言结构背后的价值体系,并进而揭示语篇与权力关系及意识形态之间的相互建构。作为公众语篇之一的英语新闻报道,主导着世界舆论,对读者的价值观和世界观产生潜移默化的影响。国内外众多学者对此进行过研究,然而都停留在词汇、语法、语义等表层语言现象方面。即使运用批评性话语分析的方法,研究的重点通常是对意识形态影响较为浓重的政治事件、军事报道进行定性分析。本文从批评性话语分析的视角出发,运用定性和定量相结合的方法,对看似客观公正的经济类新闻语篇的语言策略进行分析。通过分析试图探寻以下问题:(1)《中国日报》和《纽约时报》对同一股票事件的报道存在哪些差异?(2)《中国日报》和《纽约时报》在股市报道中反映了哪些意识形态差异?(3)这些意识形态在《中国日报》和《纽约时报》中是如何实现并强化的?本文基于费尔克劳夫的三维分析模式和韩礼德的系统功能语法,旨在从描述、阐释及解释三个层面对从《中国日报》和《纽约时报》选取的40篇关于中国股市的经济新闻报道进行研究。研究表明:费尔克劳夫的三维分析模式和韩礼德的系统功能语法结合起来可以有效地对看似客观公正的经济类新闻语篇进行批评性话语分析。对同一经济事件的描述,不同的媒体在呈现方式和角度方面却存在较大的差异。在词汇分类、及物性、情态动词的运用、消息来源和转述方式等语言策略方面,中美双方巧妙地运用带有意识形态色彩的新闻语言,潜移默化地影响读者对于同一事件的理解和判断,从而有效地维护各自的利益。本研究具有理论和实践意义。首先,运用批评性话语分析模式对经济类新闻语篇进行对比分析,能更好揭示其隐含的语言、权力与意识形态之间的关系,从而进一步拓展了批评性话语分析的适用范围。其次,本研究有助于唤起和提高读者的批评性阅读意识,更好地理解不同新闻媒体的语言差异及隐含的意识形态差异。再次,本研究对外语教师具有启示意义。在语言教学中,教师应尽可能地培养和提高学生的批评性语言学习与理解能力。此外,本研究对新闻工作者具有借鉴意义,有助于他们深刻了解各国价值差异,及时有效地应对国际舆论,谨慎措辞,从而掌握话语权,让世界更好地了解中国。