在经济全球化、教育国际化、人才市场化的今天，高等职业技术教育与经济建设的联系紧密，越来越显示出高职教育在整个教育体系中的重要地位与作用，我国高等职业技术教育正面临着一个前所未有的发展机遇，和谐社会的构建与经济的快速发展又对高职教育提出了更新、更高的要求。教育部多次发文，给高职院校的人力资源管理指明了方向并提出了要求，教育部已将高职院校人力资源管理摆到了前所未有的高度。　　 然而，目前我国高职院校人力资源管理总体上存在不少问题，表现在队伍结构不尽合理，“双师型”教师普遍缺乏；课程开发能力与实践能力偏弱；培养渠道相对贫乏；与企业衔接也很困难等，人力资源管理中存在的不足尚未从根本上改观。这种状况如不尽快改变，势必影响高职院校的教育教学质量和社会声誉，国家赋予高职院校的历史使命也难以实现。　　 本论文试图以颇具代表性的高职院校为例，深入分析高职院校人力资源管理中存在的问题，并提出相应的管理对策，这对丰富人力资源管理理论,特别是高校人力资源管理理论具有比较重要的理论价值，此外，对于缓解人力资源管理相对滞后，促进高职教育的改革与发展亦具有一定的积极意义。