美国学者沃尔特·李普曼提出了拟态环境的理论假说,认为大众媒介在反映现实世界时并不是“镜子式”的再现,而是对事实进行选择、重构后再加以传播的,媒介所营造的只是一种“拟态环境”,但受众却以为媒介提示的就是真实的环境状况。然而媒介是通过什么方式营造拟态环境的呢?新闻传播学界对此鲜有论述。本文在探讨拟态环境理论的基础上,通过典型案例分析,总结新闻媒介构建拟态环境的几种主要方式。新闻媒介通过议程设置、新闻事件的策划等方式对现实中的事件进行报道,容易导致报道偏离客观真实,构建拟态的事件环境;报道人物时缺乏全面、客观的反映,并赋予人物特定的象征意义等,只能塑造人物的虚像,构建拟态的人物形象;在反映意见、引导舆论的过程中,对社会上意见分布状况的反映误差,则构建了拟态的意见环境。新闻媒介描绘的关于现实世界的图景,扩展了人们的视野,但偏离、歪曲现实环境的拟态环境也给人们带来了负面影响。要能更好地应对拟态环境,就要加强对新闻媒介的建设与监管,提高新闻从业人员的素质,对受众进行媒介素养教育以提高他们对拟态环境的解读能力。本文对新闻媒介如何构建拟态环境进行分析总结,希望能为新闻媒介、受众等提供一个参考,让受众能理性地对待拟态环境,正确使用媒介信息,更好地认识现实世界。