社区音乐教育是社会音乐教育的组成部分,是学校音乐教育的补充完善,是实现终身教育的重要渠道。目前来说,我国对社区音乐教育的理论研究还处于萌芽阶段,尚未有标志性的著作出现,但很多学者已开始对此进行系列研究。本文采用音乐教育学的理论知识和社会学的研究方法,采用问卷调查法、调查表法、访谈法和资料收集法,对河北省沧州市社区音乐教育现状进行了抽样调查和个案调查,通过对调查结果的分析研究,找出当地社区音乐教育存在的普遍问题,并结合沧州市现阶段发展状况和实地优势,提出切实可行的解决之道,并在此基础上进行中小城市社区音乐教育的发展性思考。本文的研究内容分为三个章节：第一章节阐述社区基本概念与介绍；第二章节论述笔者对于沧州市社区音乐教育进行的具体调查情况；第三章节主要对调查结果进行分析和相应对策的论述,并提出对中小城市社区音乐教育未来发展趋势的思考。