【摘 要】
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美国是全纳教育发展很快,发展水平也比较高的国家之一。其对全纳教育的理解和在实际操作上都取得了世人瞩目的成绩。同时,美国的全纳教育也体现了教育机会平等和教育民主化的
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美国是全纳教育发展很快,发展水平也比较高的国家之一。其对全纳教育的理解和在实际操作上都取得了世人瞩目的成绩。同时,美国的全纳教育也体现了教育机会平等和教育民主化的思想。本文通过对美国全纳教育的理念分析、历史脉络的梳理以及具体措施的把握以期形成对美国全纳教育比较全面的认识并通过对比我国全纳教育发展状况提出有益的启示和借鉴,进而反思我国在这方面的得失。本论文共分五大部分,第一部分界定美国全纳教育的相关概念；第二部分分析美国全纳教育产生的社会背景,回顾其发展历史；第三部分深入分析美国全纳教育的实施,包括美国全纳教育的保障机制和其具体实施的情况,形成对美国全纳教育比较全面的认识；第四部分针对我国全纳教育发展的状况进行反思,提出有益的启示和借鉴。
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