在新高考、新课改的时代背景下,高中生获得了更多的科目选择权,选科对学生未来的志愿填报和职业发展具有重大影响。高中阶段是青少年世界观、人生观和价值观的逐渐塑形期,是落实高中思想政治理论课立德树人根本任务的关键时期,需要对青少年精心引导和培养。生涯规划教育融入高中思想政治课教学,不仅符合时代需要,也与思想政治课教学目标相契合,具有一定的学术意义和现实意义。通过研究分析文献资料和人教版高中思想政治教材,了解新高考改革背景下高中生涯规划教育的主要内容,论述生涯规划教育融入思想政治课教学的必要性和可能性,节选生涯规划教育融入思想政治教学内容的相关联结点,对长沙市4所高中的学生和政治教师对生涯规划教育融入思想政治课教学情况进行问卷调查和个人访谈。调查研究发现:在学校教学方面,由于目前的高中生涯规划教育普遍流于形式,学校和教师对生涯规划教育不够重视;在学生认知方面,高中生缺乏生涯规划意识;在教师专业素养方面,大部分教师的生涯规划意识和理论知识不足,生涯规划教育资源开发能力不足;在教学实施方面,教师生涯规划教育融入思想政治课教学的技巧和能力不足,生涯规划教育融入思想政治课教学的形式较为保守。针对生涯规划教育融入思想政治课教学存在的问题提出相应的解决对策:学校重视提高教师的生涯规划意识和能力,教师引导学生重视生涯规划,挖掘思想政治课程教材中生涯规划教育资源,提升生涯规划教育融入思想政治课教学技巧,创新生涯规划教育融入思想政治课堂教学和实践教学的形式。