我国的高等教育正处在大发展的时期,建设一批高水平的研究型大学是我国高等教育的发展目标的主要内容,培养一批具有国际竞争力的拔尖人才是研究型大学的根本任务。研究型大学的教师既要从事教学,又要从事科学研究。在这种形势下,如何根据研究型大学的培养目标定位,发挥研究型大学优势,做到科研与教学相得益彰,相辅相成,保证教学质量,已经成为研究型大学如何深化本科教育教学改革的重大课题。本文的主要研究内容是如何构建研究型大学本科教学质量保证体系,首先对研究型大学、质量和教育质量、高等教育质量保证体系等基本概念进行了说明,然后分析了建立研究型大学本科教学质量保证体系的必要性和我国高校本科教学质量保证的现状及存在问题;其次,介绍了国内外研究型大学本科教学的现状和国外一些高等学校的内部教育质量保证体系;再次,运用了全面质量管理理论构建研究型大学本科教学质量保证体系,分析了体系的组成结构以及内涵。最后介绍了天津大学构建本科教学质量保证体系的实践,主要从四个方面来保证本科教学质量:一、建立和完善相关制度,强化过程管理;二、认真修订本科综合培养方案,构建人才培养的蓝图;三、加强专业和课程建设,为保障教学质量奠定基础;四、采取有效措施,调动教与学的积极性。