该论文的主体由三部分构成.第一部分(第二章)从整体上分析精英型大学的发展,总结了精英型大学在两个阶段的发展历程和特点,并从实践和理论两个方面论述了精英型大学继续存在和发展的基础.这一部分说明了"为什么办精英型大学?"这一根本性的认识问题.第二部分(第三章、第四章)选取了美国、英国、日本和法国四个国家为比较研究的对象,对其大众化背景下的精英型大学办学思想进行了研究.这一部分重点探讨的是"精英型大学怎么办?"的问题,分两个层次进行:一是宏观层次,即国家发展精英型大学的思想;二是微观层次,即精英型大学自身的办学定位.从逻辑上说,第三章探讨的是国家是否发展单独存在的精英型大学的问题,第四章探讨的则是精英型大学的具体办学定位问题.第三部分(第五章)选取中国教育部直属的7所精英型大学作为重点分析的对象,以定量与定性相结合的方式,从大众化背景下中国精英型大学的办学现象和问题出发,总结出了中国精英型大学办学思想存在的问题及其原因,然后提出了相应的转变策略.