本文旨在通过总结弗吉尼亚·伍尔夫关于读者和作者之间关系的理论,解读伍尔夫的奇幻传记小说《奥兰多:一部传记》,分析其独特的创作手法。 笔者发现伍尔夫特别关注读者对文学创作的作用;读者的反应能给伍尔夫本人带来很大的影响;而伍尔夫在其散文、信件、日记和演讲中多次对读者应该怎样读书,读者在阅读过程中应扮演何种角色,作者在创作过程中应该怎样如何定位读者,读者和作者之间应该是怎样的关系等等问题阐发自己的观点。 笔者通过仔细阅读和分析伍尔夫的散文,演讲稿以及信件,指出伍尔夫对读者和作者的要求以及两者之间的关系提出了这样的观点:读者在阅读过程中应该持有主动的态度,充分运用自己的想象力,积极参与文本意义的构建过程,最终找到自己在阅读文本过程中的位置;作者在创作过程中应该时时牢记读者的存在,想象读者应有的反应,以给读者一个享受阅读的过程;因此在构建文本意义的过程中,读者和作者之间应该是相互合作的关系,作者在创作中加入了吸引读者的元素,而读者在阅读过程中用想象去体会作者的意图和文本深层含义。 通过细致的分析,笔者认为伍尔夫在作品《奥兰多》中运用了很多非常规的文学技巧去吸引读者,让读者在阅读过程经历了一次美的享受。她主要运用的文学技巧有:(一)不确定的体裁;(二)双重叙述视角:(三)渗透在时空、性别和叙述视角转换过程中的旁白、设问和开放性结尾等。 在《奥兰多》中,伍尔夫运用了体裁的不确定性来吸引读者对文本体裁的关注。其文本不确定性主要通过书名与故事内容的错位来实现,具体地说就是,本小说虽然