新时代的发展能够召唤出强大的、具有时代特性的精神力量。道德模范作为新时代发展背景下,以崇高的道德品质和准则规范,进而展现出新时代的社会道德规范和道德准则,也是在思想教育领域中被国家的人民所敬仰和学习的时代性的先进人物。因而道德模范是具象的,能够在思想领域和道德领域向我们展现出新时代我们应该成为如何优秀的人,能够为人民提供一个社会行为的范式和准则。因此在社会历史发展进程中,道德模范都是至关重要的。自党的十八大以来,我国社会主义建设迎来了新的发展阶段,在这个时代背景下国家,社会对高校学生的全面发展也有了更高层面的要求和衡量标准,道德模范是能够有效被思想政治教育体系和内容所承载的具体形象和科学内容,能够通过学习和弘扬道德模范精神,指导高校学生提高综合素养、树立正确三观。因此,本文在坚持马克思主义理论的指导下,对道德模范的高校育人作用进行研究,运用文献研究法、综合分析等方法,从五方面进行概述:第一章内容主要通过阐释选题背景和意义,依托参考文献开展总数探析并确立后续内容的核心观点;第二章阐述道德模范育人作用的相关理论,对道德模范及其育人作用的概念进行界定,进一步阐明道德模范所发挥的作用;第三章通过确立高校的育人环境,确立道德模范在高校所发挥的育人功能和作用,继承中国传统的德育教育思想,汲取了前人的精华,详细论述了道德模范的高校育人作用,以及育人作用发挥所需的原则和条件;第四章通过确立和分析当前道德模范在高校环境中开展工作和作用发挥的现状,对其面临的挑战做深入分析,进一步明确高校道德模范育人作用的同时,也存在一些不足和问题;第五章结合当前高校道德模范的育人作用方面面临的挑战,着重加强探讨和改进道德模范在高校育人作用方面存在问题的相应解决对策。