基于全基因组重测序鉴定影响家兔生长性状的候选基因及验证

来源 :河南农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhanghtlx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在家兔生产中,生长性状是重要的经济性状,生长速度的快慢在很大程度上直接影响养兔业的经济生产总值。生长性状属于微效多基因控制的数量性状,采用常规的遗传手段难以鉴定潜在影响家兔生长性状的关键基因和变异,而全基因组重测序技术为解决这一难题提供了有效的技术手段。家兔作为最近驯化的物种之一,其遗传多样性和遗传结构还有待进一步研究。基于上述原因,本研究通过对4种家兔群体进行全基因组重测序,初步阐明了家兔群体的遗传多样性和遗传结构,并对影响家兔生长性状的候选基因和变异进行筛选和验证。主要研究内容和结果如下:(1)基于全基因组重测序的家兔基因组遗传变异检测本研究利用全基因组重测序技术对6只伊普吕肉兔进行全基因组重测序,并结合NCBI网站公布的31个家兔个体的全基因组重测序数据,共获得1556.12Gb的clean data,且clean data比对到参考基因组的比对率超过98%,每个个体的平均覆盖深度超过13.79×,基因组覆盖度超过93%。通过对家兔群体的SNPs、Indels和SVs的遗传变异信息进行检测,分别得到27567157个SNPs、9061538个Indels以及151709个SVs变异位点。(2)家兔群体遗传结构分析及生长性状候选基因鉴定本研究利用系统进化树分析、群体结构分析和主成分分析对家兔群体进行分类,结果表明37只家兔个体可分为3个类群,其中新西兰白兔和伊普吕肉兔作为一个亚群,而渡边遗传性高脂血症兔和日本白兔分别作为一个亚群。连锁不平衡衰减分析结果显示,相对于其他3种家兔而言,伊普吕肉兔的衰减速度最慢,表明伊普吕肉兔可能受到了更高强度的人工选择。通过伊普吕D系肉兔和伊普吕E系肉兔特异性变异结合实验室前期的RNA-seq数据和选择性清除分析两种方法分别筛选出100个和80个潜在影响两种品系肉兔表型的候选基因,并通过功能富集分析和查阅相关文献发现UCP2、FRZB、SOCS2、CSRP3、MYL3、SMAD3、TIAM2、SRA1、AUTS2和ROR2基因可能是影响家兔生长性状的候选基因。(3)CSRP3基因、SMAD3基因与家兔生长性状关联分析根据上述重测序分析发现UCP2、CSRP3和SMAD3基因可能是影响伊普吕肉兔生长性状的候选基因。在此基础上,本研究利用PCR和一代测序技术验证了伊普吕肉兔UCP2基因上的5个候选SNPs,CSRP3基因上的7个候选SNPs以及SMAD3基因上的17个候选SNPs,其中UCP2基因的5个SNPs在伊普吕D系肉兔和伊普吕E系肉兔中特异性存在。连锁不平衡分析发现,CSRP3基因的7个SNPs和SMAD3基因的17个SNPs在伊普吕D系肉兔群体处于完全连锁不平衡状态(r~2和D’均等于1)。关联分析发现SMAD3基因的g.5372008 C>T位点与伊普吕D系肉兔的35日龄体重、49日龄体重和胸围显著相关(P<0.05),而CSRP3基因g.158134254 G>A位点与伊普吕D系肉兔生长性状均不相关(P>0.05)。综上所述,本研究采用全基因组重测序技术检测了家兔群体全基因组水平的遗传变异信息,使用特异性变异结合实验室前期的RNA-seq数据和选择性清除分析两种方法鉴定了影响家兔生长性状的候选基因和变异,并将候选基因变异与家兔生长性状进行关联分析,验证了重测序分析的研究结果。
其他文献
<正>我国在进入21世纪以来经济就得到飞速的发展,市场上企业之间的竞争力以肉眼可见的速度提升,企业要重视的是提升企业自身的核心竞争力,把企业经营的更大更强才能在如此大的竞争力中占有一席之地。企业在经营生产和销售这两大环节往往被高利润的出现束缚住手脚,这时就要依靠物流的作用,企业要注重物流为企业顾客服务体系这一重要环节,大多数国内的企业都需要优化物流管理来提高本企业的经济收益。
期刊
目前,中职学校的教学形式包含校园课堂教学和网课教学。对中职学校的教师和学生来说,网课教学形式具有一定难度,也会遇到诸多问题。中职学生的自律性相对较低,因此会影响网课学习的质量,同时容易滋生懈怠、焦虑等心理,最终不利于取得预期的教育效果。以上海中职学校学生在网课教学方面遇到的焦点问题和思想行动特征为切入点,通过问卷调查,搜集、整理在网课教学期间学生的思想和行动上产生的共性问题,以及教师在开展网课教学
针对目前PLC实训装置技术滞后、直观性差、不利于学生自主设计等问题,设计了基于S7-1200 PLC的电气控制实训平台。分析了实训平台的工作原理并给出可参考的实训项目,介绍了如何利用实训平台来实现异步电机闭环调速控制。该实训平台提高了学生的实践能力,取得了良好的教学效果。
现阶段,计算机技术、互联网技术等信息技术不断进步,为社会的发展进步作出了极大贡献,也给人们的生活与工作带来了翻天覆地的变化。因此,在目前高校图书馆管理中,也应重视对互联网、计算机等技术的应用,做好图书馆管理的信息化建设。但在具体的高校图书馆管理信息化建设中仍存在一些问题,文章针对这些问题展开了研究和分析,并提出了相关的改进对策,以供参考。
《机电一体化技术与系统》是一门综合性强、内容涉及面广的课程,对于机械专业的人才培养而言具有重要的实践意义。但是,由于课时限制导致学生实践内容少,出现理论与实践无法有机的结合,如何实现在有限的时间内较高完成课程目标,提高课程的实用性,对提升课程的应用性具有重要的意义。因此,本文立足于目前该课程教学过程中存在的问题,以教学内容及方法为抓手,对该课程的教学改革进行探索。
高职院校图书馆建设会直接影响高职院校学生阅读书籍与学习的效率,更对会高职院校的发展有直接的影响。现今社会逐渐发展为信息化时代,高职院校的图书馆建设也要逐步向信息化建设发展。本文将重点对互联网时代下高职院校图书馆信息化建设进行分析,并对信息化建设的意义进行重点探究,将高职院校图书馆信息化建设目标详细说明,进而推动高职院校图书馆信息化建设的发展。
在应用型人才培养体系中,培养学生的电气控制技术的实践能力在电气和自动化相关专业建设中占有非常重要的地位。在分析“电气控制与PLC技术”课程教学与实践能力培养现状的基础上,通过借助虚拟仿真技术,采用项目驱动教学法开展了按钮式人行横道交通灯控制系统教学改革探索。教学改革实践表明,构建以学生为主体的教学模式,能有效培养和提高学生的实践能力。
发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求。党的十八大以来,习近平总书记立足我国国情和社会主义民主发展实践,积极回应人民群众的时代关切,提出了全过程人民民主的重要理念。习近平关于全过程人民民主重要论述具有深刻的理论底蕴和实践基础,丰富的内容呈现和切实有效的实践路径。这些重要论述彰显了以人民为中心的发展理念,丰富了中国特色社会主义民主政治的内涵,体现了发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的