中概股回归的动因及路径研究 ——以药明康德为例

来源 :沈阳建筑大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangjie198811
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
早期,由于美国资本市场较成熟、限制少,审核期短等原因许多中国企业纷纷选择赴美上市。但是在2010年前后,中概股企业股价低迷、出现信任危机,许多中概股企业选择私有化退市后回归国内资本市场寻求上市机会,这一现象引起了学者们广泛关注。中概股企业回归之路并不平坦,部分企业回归受阻,药明康德作为生物科技类企业成功通过IPO回归A股。这一事件引起了研究者们的关注,本文以药明康德为例研究其回归的动因及路径选择,探究中概股企业回归应注意的问题。首先,本文阐述了中概股回归动因所用到的几种理论:价值低估理论、交易成本理论以及规避监管理论;中概股回归的路径主要有三种:IPO回归、借壳上市回归和CDR回归,通过研究回归路径的适用条件以及优缺点对比分析,发现不同中概股企业对回归路径的选择方式有所不同。其次,文章阐述了药明康德回归的案例背景。概述药明康德公司情况、药明康德在纽约证券交易所上市期间的财务状况和价值变化。再次,对药明康德回归动因进行分析,得出中概股企业寻求回归的动因主要是为了避免企业价值在美国资本市场被低估,进行自身的战略调整,希望降低交易成本同时避免企业受到做空机构蓄意做空的负面影响。通过分析药明康德回归A股的过程,探究药明康德IPO回归境内资本市场的路径选择原因和存在的问题。药明康德选择IPO回归A股的路径主要因为企业股权结构清晰,分拆业务有利于企业估值的提升,同时IPO加速审核、企业所在行业和财务状况符合IPO回归条件。但是IPO回归过程中,药明康德的募资计划金额缩减,同业竞争问题受到证监会的质疑,同时企业受到的环保方面的行政处罚,在一定程度上影响了 IPO进程。药明康德回归A股后,市场表现良好,公司在偿债能力、营运能力和盈利能力等方面均有大幅的提升。最后,本文根据药明康德的案例分析得出启示并提出相关建议。对中概股的启示是:中概股回归应根据需求与条件选择合适的路径,回归时应把握好窗口期,同时应该仔细规划回归方案。对于中概股企业提出了相关的建议:中概股企业回归应理性思考,避免盲目跟风,应关注国家政策导向同时注重提升自身实力。对于监管机构,应完善中概股回归的相关法律制度,继续拓宽中概股企业回归路径,积极维护市场稳定。药明康德的回归是我国中概股回归中比较典型的事件,受到众多投资者和学者们的关注,深入研究药明康德回归的动因与路径将对中概股回归各方提供理论和实践的助益。
其他文献
翻译不仅仅是两种语言之间简单的转换,更是两种文化之间的交流。上世纪60年代末至70年代初,西方的翻译理论研究从字、词、句为单位过度到了以语篇为单位。20世纪80年代,翻译研究实现了文化转向之后又与后殖民主义理论结合使得翻译研究突破了语言的局限,开始从政治、权力等视角研究翻译的问题。后殖民主义翻译理论所关注的是不同历史条件下的翻译活动,隐藏在译作背后的权力运作,以及权力与话语的不平等关系。其历史使命
信息时代的发展对学生的信息素养提出了更高的要求。随着创客教育走进中小学信息技术课堂,以Scratch编程课程为代表的创客教育成为小学信息技术课程的重要组成部分。当前小学Scratch编程教学中存在着学情差异大、课时少、有效教学时间短、教学模型单一等问题,有学者将微课引入到小学Scratch编程教学,以期解决当前教学问题,同时因为微课具有可重复使用的特点,可有效解决当前编程教师重复劳动,学生使用即时
随着社会经济的发展,职业阶层的划分,贫富差距的扩大,不仅在数量上而且在质量上,家庭背景对子女获得高等教育入学机会都存在较大影响。目前我国教育不公平问题依旧严重,集中体现在优质高等教育的获得上。而获得优质的高等教育作为进入中上阶层的入场券,在优质高等教育入学机会上的不公平,就不利于社会正常的代际流动,甚至加剧“寒门再难出贵子”、“阶层固化”等现象。本文从实证的角度出发,基于对湖南省中南大学和湖南大学
我国是一个农业大国,有着历史悠久的农耕文明并存在着数量庞大、各具特色的村庄。那些有着深厚历史积淀和浓厚文化内涵的村庄是中华文明的重要载体。随着近年来城市化进程的加快,村庄及其承载的传统文化受到强烈的冲击,大批的村庄消亡,大量的传统文化也随之消失。一直以来,农村问题都是我国党和政府工作的重中之重。党的十九大报告中更是提出了乡村振兴战略,勾画出一幅产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的乡村
生物科学是一门以实验为基础的学科。高中生物作为中学基础学科,对于培养学生动手能力、思考能力和基本实验能力非常重要。虽然近几年国家和各级政府愈发重视对基础教育教学的投入,大部分地区实验硬件条件得到一定程度上的改善,但是笔者通过文献研究和访谈发现,贫困地区生物实验开展情况和学生学习情况依旧很不理想,其主要是受到了实验设备、师资力量和师生认知的限制。为了更好地了解贫困地区生物实验教学的开展与高中生物教学
乡村社会秩序的稳定是乡村发展的必要条件,而如何在乡村混乱的法律秩序之中寻求各种治理势力的平衡则是维持乡村秩序的关键。村民自治制度在实施过程之中常有设计之外的问题出现,在实践中由于缺乏对村干部的有效监督,村民自治制度开始偏离设计初衷。如何调动村民参与乡村治理的积极性,促使新乡贤充分参与辅助乡村治理活动,维系乡村秩序显得尤为重要。现代乡贤治理的实践经验不足,但在氏族势力庞大的明清时期的乡村中乡贤的治理
本论文以马克思主义空间哲学中缝隙空间理论为视角,以福州大学城各高校为实例调查对象对我国大学生就业问题进行研究。2014届全国大学毕业生多达700万人,如此多象牙塔里出来的学子蜂涌入社会,如果没有妥善安置和疏导,必将滋生出新的社会问题,成为社会不稳定的安全隐患。笔者从2008年本科毕业后就在高校工作,即使重回校园进行研究生深造期间也未离开高校,对大学生就业问题一直非常关注。因此,希望本研究能为我省大
本文以福建医科大学研究生培养质量管理现状为研究对象,通过文献研究、比较分析研究和实证研究等方法,对医学院校的研究生培养管理情况进行系统探讨。首先,借助文献资料,从全面质量管理的基本概念和管理学原理出发,分析医学院校研究生培养质量管理的理论基础和技术路线;然后,对福建医科大学研究生教育发展历程进行实证研究,以各种大数据为基础,主要采用图表方式梳理了医学研究生培养质量管理现状,系统剖析了管理机构和研究
就国内外理论与实践来看,民办高校要在竞争中生存和发展,必须寻求自身的优势与力量,顺势而为的途径便是在管理上从以物为本走向以人为本,以人为本管理就是基于人既是目的也是手段的辩证统一观点,培养人与实现人之需求的过程。以泉州现有民办高校来做实证性的分析,民办高校管理上的主要问题是,在市场经济条件下,重于以物为中心,在人的主体性、目的性和创造性培养上存在缺失、偏差和空档。推进民办高校人本化管理进程,首先,
近年来吉尔吉斯斯坦与中国的交流不断加深,合作也日趋密切,吉尔吉斯斯坦人民迫切渴望接触中国、学习汉语、了解中国文化。2005年第一届世界汉语大会提出汉语教育要从“走进来”走向“走出去”。2018年8月——2019年7月,笔者就“走出去”,赴吉尔吉斯斯坦南部城市奥什市担任汉语教师志愿者,从事了为期11个月的汉语教学工作,对吉尔吉斯斯坦奥什市及周边地区的汉语传播有了一定的体会和了解。笔者了解到,截至20