一个国家足球运动水平的高低,受到很多因素的影响,但青少年足球后备人才的培养是最基础、最为重要的因素之一。“千里之行始于足下,万丈高楼起于垒土”,无论是足球强国,还是足球发展中国家,均把青少年足球运动员的培养作为发展本国足球运动最重要的措施。足球后备人才培养在我国足球运动发展中处于十分重要的战略地位,而青少年足球训练又是后备人才培养的重中之重。足球后备人才是我国足球运动未来的生力军,是提高我国足球运动水平的实践者。所以扎扎实实的做好青少年足球训练是我国足球运动水平不断提高的关键。2003年全国足球工作会议上在总结我国足球现状和借鉴、况,提出了各足协要把工作重点转移到青少年特别是学校足球工作上来的战略发展思想,并明确指出今后普及学校足球运动是各地方足协的重要职责和任务,这一战略调整把学校足球运动进一步推上了工作日程,标志着我国足球运动的进一步深化改革,对今后我国足球运动的长远发展必将产生全面的、深远的影响也为河北省学校足球工作指明了方向。 本文选定了河北省部分市直中学为研究对象,采用文献资料、专家访谈、问卷调查、比较研究和数理统计五种研究方法,从河北省中学足球开展现状入手,进行调查和分析,得出以下结论: 1 学生自身对足球信息能够给予足够关注,多数学生主观上愿意参与足球运动,在参与足球运动的动机选择上较为理性化; 2 河北省中学足球运动组织不系统,专项足球课极不正规,影响教学效果,课外足球活动形式单一且可有可无;学校业余足球训练不系统,普遍缺乏科学性指导,竞赛制度不够完善,比赛机会短缺,互相交流不够; 3 家庭、学校、文化课教师都受到社会传统观念的影响而过于重视文化课的学习,学校足球运动得不到足够重视,严重影响足球教师的工作积极性;学校足球运动基础设施条件差,影响学校足球运动的正常