GZ学院作为民办独立学院代表，从建校到带出第二届毕业生，已有五年时间，但如同任何新生事物一样，由于发展的时间尚短，在发展和建设上都是在实践中摸索，其中教师队伍的稳定发展问题亟需解决。教师队伍是高校的核心资源，更是GZ学院稳定发展的关键。另一方面，伴随着信息全球化，大众维权意识不断提高， GZ学院对教师社会责任的履行也产生了越来越大的影响，甚至在某种程度上履行社会责任已经成为新的竞争规则。因此，GZ学院为了长期发展，需重视教师社会责任的科学执行，在新的工作环境下重新部署自己的战略行为，使其满足教职工的健康发展从而拉动GZ学院的快速发展。本研究目的在于探讨GZ学院对教职工履行社会责任的现状存在的问题，并分析了产生问题的原因，提出了相应的对策。本文通过以点带面的研究从而扩展在中国高等教育环境下对GZ学院这样的独立学院履行教师社会责任取向认识，并为提高GZ学院社会责任承担和健康发展提供重要观点。针对这些问题，本研究提出了解决问题的原则以及三个层面的对策。从学校层面，对中高层领导者的社会责任战略布局、队伍结构配置、培养机制、薪酬分配制度、保障机制、评价机制以及教学科研能力提高等方面积极献计献策，与学院共发展。