【摘 要】
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思想政治教育作为一门以人为研究对象的学问,在科学发展观指导下更要关注人的内在价值的研究。人的内在价值实现问题也要通过思想政治教育让大学生们来传承。如何使高校思想政
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思想政治教育作为一门以人为研究对象的学问,在科学发展观指导下更要关注人的内在价值的研究。人的内在价值实现问题也要通过思想政治教育让大学生们来传承。如何使高校思想政治教育更好地适应这个个性凸显的时代?该如何让那群意气风发的大学生们从思想政治教育中找到支撑他们的理想信念和激情?本文创造性的提出了两个观点:关注并尊重人的教育才是有生命的教育;懂得人的内在价值的人才能成为生活的主义,才会有强烈真切的社会正义和责任感。本文从高校思想政治教育和人的内在价值所包含的基本概念出发,从中找到两者之间从结构、功能到过程中的统一和互补,从理论上思考两者之间的紧密联系,并从实践中展开研究,创造性地发现和理解了高校思想政治教育和人的内在价值实现之间的互动,在高校思想政治教育对人内在价值实现的促进与人内在价值对思想政治教育的拉动两方面进行详细说明论证。最后找到高校思想政治教育与人的内在价值实现统一的对策。本文的理论成果有:突破了传统的思想政治教育理论,同时丰富了人的内在价值实现理论。提出了高校思想政治教育只有更多关注人的内在价值实现问题才能最终完成它的使命的观念;论证了人的内在价值也只有通过思想政治教育中所传达的来自社会的系统资源才能得以真正实现。同时本文提出了高校思想政治教育与人的内在价值实现统一的建议。这对于提高高校思想政治教育的实效,实现大学生的全面发展和社会的和谐具有现实的指导意义。
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