查尔斯W.埃利奥特是哈佛校史上任期(1869-1901)最长的校长,美国传记作家亨利·詹姆斯于1930年创作的《查尔斯W.埃利奥特传》彰显了一代传奇校长的无限魅力。基于笔者导师的《查尔斯W.埃利奥特传》翻译项目,本翻译报告的实践部分选自该书第一卷的第八至第十章。原文多以记叙为主,用词丰富,用语客观,出现了不少文化负载词和大量的复杂句,这也成为了本次翻译实践中的难点。鉴于传记文学兼具历史性和文学性的广义特征,如何准确再现译文的写作风格和语言特色,又兼顾读者的接受度和可读性值得探讨。以往关于复杂句的翻译策略,学界多是提倡对句子结构的调整。然而,由于很多时候复杂句成分较为复杂,在翻译实践中仍会遇到诸多挑战。在英汉句法对比分析的基础上,笔者以彼得·纽马克的交际翻译理论为指导,通过翻译实践和分析,较好地解决了翻译文化负载词和复杂句的诸多问题。彼得·纽马克的交际翻译策略强调信息的传递效果和以译文读者为导向的译文。笔者结合交际翻译和英汉句法分析,围绕文化负载词和复杂句两个难点,分别总结出了一系列具体的翻译方法。文化负载词的翻译可以采用替换、归化和注释法,而复杂句的翻译可以采用词性转换、主语转移、语态转换、重构、拆离等方法,笔者也希望该报告能给该领域的其他研究者带来一定启示。