【摘 要】
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高中数学课程和教学改革直接关系到国民素质的提高和各级各类人才的培养,这就要求我们广大高中数学教师对高中数学教育改革有应有的认识。本文阐述了高中数学课程改革的背景
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高中数学课程和教学改革直接关系到国民素质的提高和各级各类人才的培养,这就要求我们广大高中数学教师对高中数学教育改革有应有的认识。本文阐述了高中数学课程改革的背景及必要性,从教学目的、教学内容及教学目标几方面对新旧大纲加以对比,并阐述了在新大纲基础上编写的新教材的特色。重点以笔者在实践中的体验说明教师应更新教育观念,加深教学思想改革,促进教学改革向深层次发展,并对数学新教材改革提出了几点建议。
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