随着经济社会的发展变化,要求职业教育应适应现代化建设要求,力争为企业培养实用型的技能人才。因此,中职学校的教学工作要与时俱进,适应企业岗位要求,更新教学理念,完善实践教学方法,提高学生实际操作的能力,为今后顺利就业打好基础。会计实践教学是将会计理论知识与会计实践工作有机结合一种教学方式。在会计课程的教学中,重视培养学生会计实践工作能力,完善会计专业课程体系、优化会计实践教学方法,充分发挥学校会计实训基地的作用、有效实习等手段提高会计实践教学效果、实际动手操作能力的教学模式与方法,引导学生依据会计岗位实际要求,解决实际问题。在“以能力为本位”的今天,中职会计专业更应该重视理论联系实践,充分利用行动导向教学法的优势,完善以工作过程为导向的会计实践教学模式、方法,充分认识到会计实践教学在中等职业学校会计专业教学中的重要性。目前会计实践教学还有一些不完善的方面。如,会计专业教师大多是毕业后就走上讲台,理论知识丰富,但是缺乏会计实践工作经验。校内会计仿真实训基地缺少企业真实会计资料,很难发挥提升会计实践教学水平的作用。因为企业会计信息具有一定的保密性,学生在就业实习阶段,也很难接触到企业的真实会计资料,达不到实习的预期效果。以上诸多因素影响,使得会计实践教学存在很多不足之处,进一步完善会计实践教学工作迫在眉睫。A中职学校会计专业是北京市骨干特色专业,在北京市中等职业学校会计专业实践教学中肩负着引领会计专业发展,提升整体会计实践教学能力的任务,同时有为用人单位培养优秀的初、中级财务工作人员的责任。本文旨在通过调查问卷、访谈、阅读国内外中高职会计实践教学相关文献等主式,分析中职会计实践教学现状及存在的问题;结合用人单位的实际岗位要求和本人多年的会计教学经验,研究适合A中职学校会计实践教学的方式和方法,提出完善A中职学校会计实践教学改革的措施。