随着社会的进步以及教育事业的不断发展,男教师的优势和重要作用逐渐开始被人们认识到,男教师进入幼儿园的呼声也日渐增高。幼教专业毕业的男生-直是幼儿园哄抢的对象。但是,与男教师如此抢手同时存在的一个现象却是男教师严重的流失现象,男教师在进入幼儿园2-3年的时间里迅速流失,转投其他行业。基于对这一问题的思考,本文立足于质的研究方法,运用文献分析、深度访谈等方法,首先分析了幼儿园男教师与生俱来的优势,包括身体素质的优势、男性特有的个性品质以及男教师的性别角色作用等方面。然后介绍了目前我国幼儿园男教师的流失现状,并归纳总结出导致幼儿园男教师流失的原因,主要表现在专业选择上的被动、工资待遇低、社会认同度低、工作环境不适应、职业幸福感缺失等方面。最后,探讨应对幼儿园男教师流失的对策,主要包括政策的大力支持、正确的舆论导向、师资培养的调整、园内管理的改善和男教师的自我提升等等,期望找到提高男教师“存活率”的途径,为幼儿教育事业的发展尽一份绵薄之力。