论文部分内容阅读
为切实完成高校节能节水目标,更好地开展节约型校园建设、创建国家节约型示范单位和通过中国质量认证中心《能源管理体系》认证等工作,作者在学习和参照《高等学校节约型校园建设管理与技术导则(试行)》、《高等学校校园建筑节能监管系统建设技术导则》和《能源管理体系要求》及其相关标准规定的基础上,以某高校为应用对象,结合实际,设计并建立了以校园建筑节能监管系统为主、组织建设、制度建设和考核评价办法为辅的节约型校园节能监管体系,并将所建体系具体应用于研究对象,以期检验该体系的实际应用效果,发现运行中的问题。具体工作和结论如下:(1)建立了某高校节约型校园节能监管体系,该体系由校园建筑节能监管系统、节约型校园建设办公室、项目审查制度、设备设施运行监管制度、能耗统计与能源审计制度、数据公示及共享制度、需求管理制度、资源节约型采购制度和环境管理制度等组成,设计了校园建筑节能监管系统建设技术方案,并提出了确保系统建设实施的保障措施,结合几年来监管系统实际运维情况,提出系统建设中应注意的问题和改进措施。(2)应用该体系对某高校能耗数据进行了分时分项统计,按建筑特性、使用情况进行了分析,掌握了校园整体及不同使用功能校园建筑的用能特点和规律,进一步挖掘校园建筑节能潜力,针对不合理用能状况,提出了一系列节能改造项目方案,并有计划地实施了其中的一些节能改造项目,收效显著,2015年该校被评为国家级节约型示范单位、通过中国质量认证中心《能源管理体系(En MS)》认证。(3)归纳总结了校园建筑能耗评价指标的构建方法和设计原则,在实际应用中发现校园能源资源消耗不能仅用单一指标即人均能耗、人均水耗、校园建筑单位面积能耗等指标评价,同时还应补充不同类型校园建筑的单位能耗、水耗等指标评价,基于上述考虑,建立了校园建筑能源资源消耗指标评价体系,并用所建指标体系对校园建筑能耗水耗进行了全面评价。