The Artists of the Clone World: Artistic Metaphors in Kazuo Ishiguro's Never Let Me Go

来源 :浙江师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luocaohuozi12345
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
石黑一雄的第六部小说《千万别丢下我》,作为其“国际视野”的作品之一,描述了作为捐献者的克隆人的悲剧一生。在对该小说进行解读批评中的,无论是国内还是国外,将其作为科幻小说和对其进行伦理批评,都是两大流行趋势,且其主要论点都集中在对克隆技术和道德人伦的冲突之上。本文避开这两大流行趋势,着眼于“艺术”这一元素在小说中的作用,探究小说主人公除开“克隆人”这一特别身份之外的另一重身份:艺术家,并挖掘在艺术家身份和艺术的作用之下,小说所想表达的隐喻性主题。小说的艺术元素和隐喻寓意,在国外许多批评中曾经出现过,但都只是略略涉及,未曾加以深入研究,并且也未曾有批评将艺术和隐喻两大元素结合,来对小说进行解读。在隐喻意义上解读小说,则克隆人群体其实是人类的喻体,而主人公则是人类社会中的艺术家的喻体。作为艺术家,主人公是作为族群的代言人出现,他们的艺术家身份使得他们有着别于其他成员的能力和使命。他们的艺术作品,作为集体无意识的反射物,反映了族群的意识形态。但是,他们的艺术创作时时受到各种外界的压迫和干扰。他们不仅在艺术创作上,而且在生活中,都挣扎在本真状态和非本真状态之间,这构成了他们生活中无可避免的荒谬的根源。小说的三个主人公:凯茜、汤米和露丝,作为在艺术学校黑尔舍姆毕业的艺术学生代表,分别表现了三类艺术家的人生。其中露丝是沉沦于“被抛”状态的非本真自我的代表;汤米则是相比而言最能保持本真自我的艺术家,更是因为在艺术创作上的保持本真自我而受到了歧视和压迫;而凯茜则介于两者之间,在精神世界中,她常常着异于非本真这一常状态的想法,但在行动中却又受到非本真状态的控制,因而显得个性软弱。因而,以汤米为代表的真正的艺术家,成为整个族群对抗荒谬的先锋;艺术,就如加缪定义的一半,成为他们革命的武器,而他们所为之奋斗的“延迟捐献”的目标,则象征着人类永远的追求:自由。小说最后,虽然艺术家们未能实现“延迟捐献”的梦想,但这并不表示人类对抗荒谬的失败。相反的,整部小说可以看做是整个族群的一个特定历史阶段,在这个阶段,族群成员的的先锋人物开始意识到荒谬的存在,为了战胜荒谬而做出努力;同时,也预示着整个族群的觉醒和最终彻底革命的到来。而艺术家,也代表着社会中为了摆脱荒谬境地,实现整个人类的进步,而承受压力,做出努力与牺牲的思想先锋。  
其他文献
继续教育的初心在于促进成人主动、多元化和差异化的发展.然而,目前继续教育实践中存在着初心背离的种种问题,成人的学习需求被遮蔽、经验被忽视、主体性发挥为他为性干预所
口译是人类历史上进行跨民族、跨文化、跨国界交往时不可缺少的古老技能。处于新世纪的中国,改革开放不断深化和发展,对外交流日趋密切和频繁,与世界各国、国际和地区组织在经济
通过对疫情冲击下教育行业现状调研,指出高校非学历继续教育在后疫情时期的发展方向之一——在线培训,提出高校非学历继续教育在线培训的设计思路:确定在线培训模式、规划在